【题目】下图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题:
(1)取一条活蚯蚓,可发现其身体是由许多环形的体节构成,这使它的躯体运动灵活。图中___(选填“A端”或“B端”)是蚯蚓身体的前端,理由是___。
(2)用放大镜观察蚯蚓的腹部,可以看到体节上有小突起,这些突起称为___,与___相配合可蠕动爬行。
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有___,故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做的目的是___。
【答案】A端 靠近环带的一端为前端 刚毛 体壁的肌肉(或肌肉) 黏液 使蚯蚓体表保持湿润,有利于其用湿润的体壁来呼吸
【解析】
蚯蚓属于环节动物,身体有许多相似的环状体节构成,靠近身体前端有几个体节愈合形成一个宽大且光滑的环带;蚯蚓用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。
(1)蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节组成。靠近身体前端A有一个宽大且光滑的环带,靠近环带的一端为身体的前端,没有环带的一端B是后端。
(2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用。因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛,蚯蚓的运动就是依靠肌肉的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
(3)用手指轻轻触摸蚯蚓体壁,你会发觉它的体表有黏液。蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸,空气中的氧气先溶解在体壁的黏液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。所以,观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,其目的是使体表保持湿润,维持蚯蚓的正常呼吸。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关人的性别遗传,下列叙述中不正确的是
A.女性的性染色体类型为XX,男性的性染色体类型为XY
B.就性染色体而言,男性产生两种精子,女性只产生一种卵细胞
C.男性体细胞中的X染色体可能来自父方,也可能来自母方
D.女性同时排出的两枚卵细胞都受精,发育成的双胞胎性别可能不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】5月22日是国际生物多样性日。历史上,苏州曾出台过许多政策措施,但其中对保护生物多样性不利的是
A. 围湖造田,垦荒种粮
B. 颁布了《苏州市湿地保护条例》
C. 建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区
D. 在白马涧、天池山就地保护桃花水母
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】比较光合作用和呼吸作用,叙述不正确的是( )
A. 光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行
B. 光合作用在叶绿体中进行,呼吸作用在线粒体中进行
C. 光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物
D. 光合作用储存能量,呼吸作用释放能量
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