【题目】如图是家鸽呼吸系统结构示意图,请回答
(1)图中②所示的结构是__,③所示的结构是__.
(2)当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中数字__所示的结构,并在其中进行__,这种特有的呼吸方式叫__,图中所示的结构使这种呼吸方式可以供给家鸽充足的__.
【答案】 肺 气囊 2 气体交换 双重呼吸 氧气
【解析】鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官;当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸,图中1气管,2肺,3气囊。
(1)图中1是气管,2是气囊,3是肺。
(2)2气囊与3肺相通,在飞行时,当两翼举起3气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在2肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次,这样的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率,双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体血液循环中某个部位的示意图,①、③代表血管,②代表人体内某器官,箭头代表血流方向,下列有关叙述错误的是( )
A.若②代表肺,则①中流静脉血,③中流动脉血
B.若②代表心脏,则①中流动脉血,③中流静脉血
C.若②表示肾脏,则①处的尿素等代谢废物比③处多
D.若②表示小肠绒毛的毛细血管,则①处的葡萄糖等营养物质比③处少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个三肽化合物的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)组成该化合物的每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个原子上.
(2)组成该化合物的3种氨基酸之间的区别在于基的不同.
(3)该化合物是由3个氨基酸分子通过的方式结合形成的,此过程中共失去个水分子.
(4)若向该化合物的溶液中加入适量双缩脲试剂,颜色会变为色.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是带有荚膜的细菌结构示意图,请回答下列问题:
(1)图中[1]是_______,主要作用是使细菌能够______。
(2)细菌与植物细胞相比较,在细胞结构上最主要的区别是细菌细胞_________。
(3)细菌的营养方式是_________,主要包括_________________和_________。
(4)细菌的繁殖方式是_____________________________________。
(5)有的细菌能够形成芽孢,芽孢具有很强的适应能力,能够度过不良的环境,芽孢实质上是细菌的__________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题.
(1)图中1.2.3.4代表的生物类群分别为、、、 .
(2)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是 , 从图中可以看出生物进化的总体趋势是 .
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