【题目】如图所示是带有荚膜的细菌结构示意图,请回答下列问题:
(1)图中[1]是_______,主要作用是使细菌能够______。
(2)细菌与植物细胞相比较,在细胞结构上最主要的区别是细菌细胞_________。
(3)细菌的营养方式是_________,主要包括_________________和_________。
(4)细菌的繁殖方式是_____________________________________。
(5)有的细菌能够形成芽孢,芽孢具有很强的适应能力,能够度过不良的环境,芽孢实质上是细菌的__________________________________________。
【答案】 鞭毛 游动 没有成形的细胞核 异养 寄生 腐生 分裂生殖 休眠体
【解析】试题分析:图中是细菌结构示意图,1鞭毛,2荚膜,3细胞壁,4细胞膜,5遗传物质,6细胞质。
(1)图中1是鞭毛,能够帮助细菌在水中运动,2是荚膜,对细菌有一定的保护作用的;(2)细菌与植物细胞的主要区别在于细菌没有成形的细胞核,只有DNA;(3)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,因此营养方式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活;主要包括寄生和腐生(4)细菌通过分裂的方式进行繁殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌,长大以后又能进行分裂,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞;(5)细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境,有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体为芽孢,芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质,都有很强的抵抗性,芽孢个体小而轻可随风飘散,落在适宜的环境中能萌发成细菌,因此芽孢是细菌的休眠体。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图.请根据图回答问题.
(1)植物细胞与动物细胞共有的基本结构是:[]_____、[]_____、[]_____.
(2)表示动物细胞的是_____(填“甲”或“乙”)
(3)控制物质进出细胞的结构是_____.
(4)甲和乙中都具有的能量转换器是_____.
(5)具有保护细胞内部结构,维持植物细胞正常形态的结构是[]_____,植物进行光合作用的场所是_____.
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分,这些细胞液主要来自细胞结构的[]_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据.依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是( )
A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内模拟了原始海洋
D.④内产生了多种蛋白质
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家鸽呼吸系统结构示意图,请回答
(1)图中②所示的结构是__,③所示的结构是__.
(2)当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中数字__所示的结构,并在其中进行__,这种特有的呼吸方式叫__,图中所示的结构使这种呼吸方式可以供给家鸽充足的__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是染色体和DNA的关系示意图,据图回答:
(1)A表示___分子,其中含有特定遗传信息的片段叫做___。
(2)图(一)表示___,位于___内,主要由___和___组成;其中的___是生物主要的遗传物质。
(3)正常人的体细胞内有___条染色体;生殖细胞内有___条染色体,___个DNA分子。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com