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    【题目】下列各项中，不属于生物的是（ ）
    A.“非典”病毒
    B.死鱼
    C.生长的蘑菇
    D.珊瑚虫

    【答案】B
    【解析】解：A、C、D具有上述生物的特征，属于生物；B不具有上述生物的特征，不属于生物．
    故选：B
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁组成了某生态系统的生物部分，如图表示它们之间的生物关系。以下能正确表示图中食物链的是（ ）

    A. 乙→丙→丁 B. 乙→丙→丁→甲

    C. 丙→丁→甲 D. 甲→乙→丙→丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物根从根的尖端到生有根毛的一段，叫（ ）
    A.根冠
    B.根尖
    C.根毛
    D.分生区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有一A型血病人需要输血，输血时最好给他输下面哪种血型的血（ ）

    A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图，具体步骤如下：

    （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

    （2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3～4小时。

    （3）剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

    （4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由________色变成________色。

    （5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是________。

    （6）片刻,用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成________色。由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鳄鱼常爬上岸躺着不动，并张口让一种鸟啄食口腔里的小虫．当敌害来临时，鸟惊飞，鳄鱼逃走，鳄鱼与这种鸟的关系是（ ）
    A.竞争
    B.捕食
    C.合作
    D.寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是草原生态系统食物网示意图，请据图判断。

    （1）图中的兔是生产者。______

    （2）图中最长的食物链是：草→鼠→鹰。______

    （3）该生态系统中未体现出的生物部分还有分解者。______

    （4）图中鹰与蛇仅仅是捕食关系。______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛的神经结构。请回答下列问题：

    （1）图中能将神经冲动传到神经中枢的是[_____]_____；最终做出缩手反应的是[_____]_____。

    （2）组成该图所示神经结构的基本单位是______。痛觉是在______中产生的。

    （3）该反射属于______反射。人体生命活动除受神经调节外，还受______调节的影响。

    （4）手被刺后，如果不是很严重，我们可以在伤口上涂抹少许唾液，因为唾液中有溶菌酶可以达到防感染的效果，此种免疫属于______性免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统的食物网，请据图回答：

    （1）该食物网中共有_______食物链。其中最长的一条是____________。

    （2）该生态系统中鼠、狐属于_______。除此之外生态系统的组成还应包括图中没有表示出来的_____和______相对于鹰来说，能量消耗最少的食物链是______。该食物网中，数量最多的生物是______。

    （3）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量在短时间内将会出现什么样的变化?__________。

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