【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按如图所示进行实验。请据图回答:
(1)该实验的实验变量是__________________。
(2)观察比较萝卜条①—③的变化,可推测A烧杯中盛放的是___________。观察比较萝卜条②—④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了_________(填“失水”或“吸水”)的过程。
(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度___________(填“大于”或“小于”)西红柿细胞浓度的缘故。
(4)作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决方法是_________________。
【答案】溶液的浓度 浓盐水(或盐水) 吸水 大于 大量浇水
【解析】
植物吸水还是失水主要取决于细胞内外溶液浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时,细胞就吸水;当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水。
(1)此实验探究的是:溶液浓度的大小对植物吸水的影响。因此变量是外界溶液的浓度。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化,萝卜条失水了,说明A中的溶液的浓度大于萝卜内细胞液的浓度,A中盛的是浓盐水;观察萝卜条②一④的变化,萝卜条膨胀了,说明B烧杯中萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞就吸水了的过程。B烧杯中盛的是清水。
(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中会渗出很多汁液,这是由于糖溶液的浓度大于西红柿细胞液浓度的缘故。当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水。
(4)一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫,当情势比较严重时,会造成烧苗,施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度,使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度,使作物细胞正常吸水,因此解决的最好办法是大量浇水。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究植物的光合作用,生物小组展开了如图所示的实验。下列叙述正确的是( )
A.乙装置在实验中起对照作用
B.实验可说明光合作用需要光
C.乙装置中叶片脱色后用碘液染色变为蓝色
D.实验前要将实验材料放置在黑暗处一昼夜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌,下面有关疫苗说法正确的是
A. 健康的婴幼儿不需要进行预防接种
B. 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
C. 接种百白破疫苗,可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病
D. 接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在克隆羊“多莉”培育过程中,若A是供去核卵细胞母羊,B是供核母羊,C是代孕母羊,培育出的“多莉”羊像( )
A. A母羊 B. B母羊 C. C母羊 D. A母羊和B母羊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】昆虫的雌虫能分泌一种物质,吸引雄虫前来交尾.我省农业科学家利用这一原理,在农田中设点诱杀雄虫.以下说法正确的是( )
A.雌虫分泌的是性外激素
B.雌雄虫交尾是无性生殖
C.这种信息传递方式是声音
D.这种灭虫方法会污染环境
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