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    【题目】生物学是研究 和 的科学．

    【答案】生命现象 生命活动规律

    【解析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。请据图回答：

    （1）该实验的实验变量是__________________。

    （2）观察比较萝卜条①—③的变化，可推测A烧杯中盛放的是___________。观察比较萝卜条②—④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_________（填“失水”或“吸水”）的过程。

    （3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度___________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞浓度的缘故。

    （4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决方法是_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对骨骼肌的叙述中，正确的是（　　）

    ①骨骼肌两端的肌腱分别固着在不同的骨上　

    ②骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端　

    ③骨骼肌中密布大量的血管和神经　

    ④骨骼肌有受刺激收缩的特性．

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是一个生态系统各成分间的关系，请据图回答：

    （1）能够制造有机物的绿色植物叫做____，图中编号为____；直接或间接以绿色植物为食的叫做____，图中编号为___；细菌真菌叫做_____，图中编号为_____。

    （2）要组成一个完整的生态系统，还要有_____部分。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于软体动物的是 （ ）

    A. 蚯蚓 B. 蛔虫 C. 河蚌 D. 草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】像番茄这样的绿色开花植物，通常都具有__、__、叶、花、__和__六大器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

    （1）细菌和真菌在生态系统中的地位是________。

    （2）图中，植物是生态系统中的________者，动物是生态系统中的________者，动物与植物通过________________________关系形成食物链。

    （3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会____________________。

    （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是________。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列（　　）不是鱼的主要特征．

    A. 生活在水中 B. 用鳃呼吸 C. 身体内有脊柱 D. 体表覆盖鳞片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台（　　）

    A. 10×4× B. 10×40× C. 5×40× D. 12.5×10×

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