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    【题目】能够在水中游泳的哺乳动物是（ ）

    A．鲸鱼 B．海马 C．章鱼 D．大象

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，鲸鱼、大象具有这些特征，属于哺乳动物，但大象是生活在陆地上的哺乳动物，鲸鱼生活在水中。故B、C、D错误， A正确，故选A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】米酒是我国传统的特色饮品，用糯米酿制。同学们在实践活动中尝试米酒的制作。请回答问题：

    （1）米酒的制作应用了______技术。

    （2）同学们阅读酒曲说明书后，将酒曲接种到糯米中，在______温度下进行保温。三天后，用肉眼可以观察到有大量的菌丝出现，推测可能的原因是______大量生长。同学们进一步借助______观察，可以看到如图______（填“甲”或“乙”）所示微生物，证实这一推测。

    （3）同学们还检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化，如图所示：

    ①据图分析，如果想品尝口味甜、酒味淡的米酒，最佳食用时间是______。

    ②为了保证制作好的米酒能够口味不变，下列保存方法合理的是______。

    a．高温杀菌后常温保存 b．高温杀菌后低温保存 c．放在冰箱内直接保存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】两栖动物的特点是（　　）

    A. 用鳃呼吸

    B. 能生活在陆地，也能生活在水中

    C. 用肺呼吸

    D. 幼体生活在水中；成体大多生活在陆地，也可在水中游泳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。请据图回答：

    （1）该实验的实验变量是__________________。

    （2）观察比较萝卜条①—③的变化，可推测A烧杯中盛放的是___________。观察比较萝卜条②—④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_________（填“失水”或“吸水”）的过程。

    （3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度___________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞浓度的缘故。

    （4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决方法是_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】碘是人体的必需微量元素之一，有“智力元素”之称。健康成人体内的碘的总量约为30mg (20-50mg)，其中70%-80%存在于甲状腺。下列相关叙述，不正确的是（　　）

    A. 海带细胞中碘含量高于海水，可以说明细胞膜能够控制物质进出

    B. 饮食饮水中长期缺碘，会造成甲状腺补偿性增生而出现肿大现象

    C. 利用碘液能够使细胞核着色，是因为染色体遇到碘液被染成蓝色

    D. 在玉米种子剖面上滴加碘液会变蓝，说明种子中含有较多的淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某学生在生物实验操作时用显微镜观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并从像A变成像B，先后做了怎样的处理

    ①低倍镜换成了高倍镜，②玻片向右下方移动了，③玻片向左上方移动了，④把小光圈换成了大光圈，⑤转动了准焦螺旋

    A.①②④⑤

    B.③①④⑤

    C.①③④⑤

    D.①②⑤④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大气中的气体含量的升高能引起“温室效应”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对骨骼肌的叙述中，正确的是（　　）

    ①骨骼肌两端的肌腱分别固着在不同的骨上　

    ②骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端　

    ③骨骼肌中密布大量的血管和神经　

    ④骨骼肌有受刺激收缩的特性．

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

    （1）细菌和真菌在生态系统中的地位是________。

    （2）图中，植物是生态系统中的________者，动物是生态系统中的________者，动物与植物通过________________________关系形成食物链。

    （3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会____________________。

    （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是________。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是________。

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