【题目】两栖动物的特点是( )
A. 用鳃呼吸
B. 能生活在陆地,也能生活在水中
C. 用肺呼吸
D. 幼体生活在水中;成体大多生活在陆地,也可在水中游泳
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果用图表示各种概念间的从属关系,则下列选项与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物多样性 | 生态系统多样性 | 物种多样性 | 遗传多样性 |
B | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
C | 种子植物 | 被子植物 | 裸子植物 | 松树 |
D | 纲 | 科 | 目 | 种 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种,高等陆生脊椎动物231种,其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分作答:
(1)图中所示①②③代表不同的生理过程,其中③是由该生态系统中的______完成的,能把动植物遗体分解成______,对自然界中的______起重要作用。
(2)水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化,细胞中有______,能够进行光合作用,能将空气中二氧化碳和水合成______,同时把光能转变为______。
(3)虾、鱼、白鹭在生态系统中属于______,______地以植物为食,能帮助植物______。
(4)保护区内生物丰富,体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌,下面有关疫苗说法正确的是
A. 健康的婴幼儿不需要进行预防接种
B. 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
C. 接种百白破疫苗,可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病
D. 接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力
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