【题目】某同学以桑叶和其他植物叶为食,通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”.请帮其解决实验中的相关问题:
(1)家蚕的发育过程为________发育,其________时期进食大量的桑叶,作茧时吐丝较多.
(2)为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择第________组家蚕为实验对象.①租来的体形较大的蚕;②租来的体形较小的蚕;③用受精卵自己孵化的蚕.
(3)实验过程中,应以_________为变量设计实验环境,让隔离饲养的家蚕进行选择.
(4)图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是________.
【答案】 完全变态 幼虫 ③ 桑叶和其他植物叶 D
【解析】(1)家蚕的发育经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育。其幼虫时期进食大量的桑叶,作茧时吐丝较多。
(2)研究小组最好选择第③用受精卵自己孵化的蚕作为实验对象。因为从卵开始进行隔离饲养可以排除家蚕取食桑叶的行为是在生活过程中学习得来的,故第③组正确。
(3)该实验的目的是探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”,要以桑叶和其他植物的叶作为变量设计实验组和对照组,其中实验组是放桑叶的一组家蚕。
(4)实验过程中,以桑叶和芹菜叶为变量设计实验环境,让隔离饲养的家蚕进行选择,叶子离蚕宝宝的距离应该是相同的,桑叶与其他叶子交叉排列,这样便于得出结论,因此D比较合理。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是根尖结果模式图,如图2时细胞吸水和失水模式图,请据图回答以下问题:
(1)植物的根尖是指从根的顶端到生长着的区域.
(2)如图1中,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的[];根尖[]处的细胞具有较强的分裂能力,由分生组织构成.(用图中的数字回答)
(3)如图2中,当土壤溶液浓度根毛细胞液浓度时,细胞处于图B状态.
(4)根吸收的水分和无机盐由输送到茎、叶等其他器官.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列人类活动可以改善环境的是( )
①以鸟治虫 ②围海造田 ③植树造林④随意排污 ⑤喷药灭虫 ⑥养花种草.
A.①③⑥
B.①②⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是( )
A. 能消化土壤中的有机物,消化系统结构复杂 B. 身体各节均生有刚毛
C. 体表湿润适于生活在潮湿处 D. 身体由许多体节构成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源.回答下列问题:
(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有 . 图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构(填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了 .
(2)图乙中,一天内花生幼苗有机物积累最少的点是(填数字);有机物积累最多的点是(填字母).
(3)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液.一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是 , 说明 .
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