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    【题目】下列动物中，属于软体动物的是（　　）

    ①对虾 ②乌贼 ③扇贝 ④梭子蟹 ⑤海蜇 ⑥蜗牛

    A.①②⑤B.③④⑤C.②③⑥D.④⑤⑥

    【答案】C

    【解析】

    软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种。但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

    ①对虾、④梭子蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有较硬的头胸甲，是甲壳动物；②乌贼、③扇贝、⑥蜗牛的身体柔软，有外套膜，是软体动物。⑤海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物。

    故选：C。

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    【题目】分析下表内容，回答问题。

    心脏

    占体重百分比％

    心博次数／分

    成年人

    0．42

    72

    鸽

    1．71

    135-244

    金丝雀

    4．68

    514

    蜂鸟

    2．37

    615

    （1）从表中可以看出：生物的体重或体型越大，其心脏占体重的百分比越小，而心搏次数________。

    （2）通过学习，我们知道鸟类和哺乳动物一样，________不会随着环境温度改变而改变，是________动物。该特点增强了动物对环境的适应能力，从而扩大了动物的________。

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    装 置

    特 质

    温度/℃

    现 象

    ①

    水+葡萄糖+酵母菌

    25

    有气泡产生，气球胀大

    ②

    水+葡萄糖

    25

    没有气泡产生，气球不胀大

    ③

    水+酵母菌

    25

    没有气泡产生，气球不胀大

    ④

    水+葡萄糖+酵母菌

    0

    没有气泡产生，气球不胀大

    （1）表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是_________（填装置序号）；可作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是__________（填装置序号）。

    （2）请根据上述实验，推断出酵母菌生存需要的条件________ 、________、___________ 。

    （3）当第①组与第④组为对照实验时，变量是_________。依据探究可知，适宜酵母菌发酵的温度是_________ 。

    （4）酵母菌可以把葡萄糖转化为____________和____________。制作馒头和面包时，酵母菌产生的___________气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大或松软，而面团中所含的____________则在蒸烤过程中挥发掉了。所以常用来制作馒头和面包。

    （5）为了保证实验的科学性，减少实验误差，你认为在上述实验基础上，该实验小组还应怎么做？________

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    【题目】基因是生物体结构和功能的蓝图，下列有关说法错误的是（ ）

    A.基因是具有遗传效应的DNA片段

    B.同一个体形态结构和生理功能不同的细胞所携带的基因不同

    C.同一个体不同功能的细胞其遗传信息表达不同

    D.基因通过指导蛋白质的合成控制生物的性状

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    【题目】“树舌”常见于四川茂密的森林中，形似灵芝，属于灵芝的近亲。用显微镜观察“树舌”的细胞发现，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。根据以上资料回答下列问题

    （1）根据“树舌”的细胞结构判断，树舌属于_____（细菌/真菌）。属于_____（真核/原核）生物，树舌通过产生大量的_____来繁殖后代。

    （2）与植物细胞相比，树舌的细胞没有_____，它只能利用现成的_____生活；树舌的地上部分最大直径可达1米，我们称其地上部分为_____。

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    【题目】保存食品过程中，防止食品腐败变质的主要原理是（　　）

    A.减少食品中的水分B.抑杀食品中的细菌或真菌

    C.增加食品中的盐分D.对食品进行密封处理

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