【题目】健康人形成尿液的过程中,当原尿流经肾小管时,全部被重新吸收回血液的物质是( )
A. 水B. 葡萄糖
C. 尿素D. 无机盐
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答:
(1)甲图所示的个体发育过程属于________,属于这种发育类型的昆虫还有________。(至少写出两种)
(2)C和D的名称是________。在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是________。
(3)d表示的发育时期叫做________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程是,对农作物危害最严重的时期是________(填图中字母)
(4)乙图中的昆虫发育过程经历了如图所示时期,这种发育方式称为________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某同学在公园里做完调查之后,根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的A、B代表的是生物类群,则A是______,B是______,甲代表的是某些物质,则甲包括的物质是______。
(2)此图能否表示一个完整的生态系统?______。请写出图中的食物链:______。
(3)该图较完整地描绘了生态系统中存在着的_____现象,图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将金鱼藻放在装满水的玻璃杯中,用漏斗罩住金鱼藻,并在漏斗上倒扣一支装满水的试管,将该装置放在阳光下照射一段时间,当气体充1/2试管时,用带火星的小木条检验该气体,小木条复燃。说明该过程产生的气体是( )
A. 二氧化碳
B. 氧气
C. 氮气
D. 甲烷
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,请据图回答:
(1)这个生态瓶可以看作是一个______。
(2)图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中的______。B在生态系统中成分中属于______。
(3)图二中的C可以将A、B体内的______转化成无机物供A再利用,所以C是______。
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