【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属植物细胞的是______图,你判断的依据是______________________;
(2)细胞生命活动的控制中心是________(填字母)。
(3)细胞的许多生命活动在细胞质中进行,其中的__________能分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。
(4)图中结构E名称是_________,它是进行光合作用的场所。
【答案】 早 细胞壁、液泡、叶绿体 C 线粒体 叶绿体
【解析】动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等。观图可知:A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡。
(1)甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图。
(2)细胞核是细胞生命活动的控制中心,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。
(3)线粒体能分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所。
(4)E叶绿体是光合作用的场所,通过光合作用,把细胞内的二氧化碳和水合成有机物,并产生氧,将光能转变为化学能贮存在有机物中。
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【题目】某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48小时后,用锡箔纸遮盖叶片两面(如图所示).照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的部位没有出现蓝色.其中,出现蓝色的部位是( )
A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d
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【题目】下列有关细胞的说法正确的是
A.所有生物都是由细胞构成的
B.克隆羊的事例说明遗传物质主要在细胞质中
C.洋葱鳞片叶表皮细胞中的能量转换器是线粒体
D.细胞中的物质都是呼吸作用的原料
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【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,如图所示问人体组织形成过程,请据图分析回答问题
(1)图中①②③表示细胞__的过程,④表示细胞__的过程,其结果是__.
(2)人的大脑皮层主要由如图中的__组织构成,人体内的血液属于图中的__组织.
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有__.
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【题目】下列有关传染病和免疫的说法,正确的是
A.只要具备传染源和易感人群这两个环节,传染病就能在人群中流行
B.人群中一些人对青霉素过敏,青霉素对这些人来说属于抗原
C.人体依靠免疫功能,将自身的损伤细胞和肿瘤细胞识别为“自己”成分
D.人体的第二、三道防线只针对特定的病原体或异物起作用,因而叫作特异性免疫
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【题目】2012年6月14日以来,教育部等15个部门相继印发了《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等5个配套文件,以确保学生“营养餐”计划能有效实施.实施细则规定,学生“营养餐”应以肉、蛋、奶为主要供餐内容;为确保食品安全,供餐模式应逐步以学校食堂供餐替代校外供餐.
(1)人体吸收和消化“营养餐”的主要器官是 .
(2)从食物所含的主要营养成分分析,学生“营养餐”中的肉、蛋、奶均含有丰富的 . 该营养物质是建造和修复身体的重要原料.
(3)图为营养学家提供的“平衡膳食宝塔”.由图可知,要配制一份合理的学生“营养餐”,用量最多的应是 .
(4)当你领到一盒牛奶,为保证食用安全,除了要关注包装盒上的质量安全标志、厂家厂址、添加剂种类外,还应关注生产日期和 .
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【题目】2013年2月以来,上海等地发生由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,多人死亡.疫情爆发后,各地立即启动应急机制应对.请根据所学的传染病及免疫知识回答下列问题.
(1)造成该疫情的病原体是 , 与该病原体结构最相似的是(填写如图的数字序号).
(2)禽流感等呼吸道传染病主要通过等途径传播.
(3)病原体侵入人体后,刺激人体淋巴细胞产生相应的 , 从而提高对该病的免疫力,这种免疫方式属于免疫.
(4)禽流感可防可控,请你提出一条个人预防禽流感的具体做法: .
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