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【题目】俗语说:种瓜得瓜,种豆得豆。从细胞结构上看,这主要取决于

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

【答案】D

【解析】

试题分析:在生物的细胞结构中,生物的遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,所以决定种瓜得瓜,种豆得豆从细胞结构看主要决定于细胞的细胞核

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列问题:

1 图是兔的牙齿,判断的理由是:兔的牙齿有[ ] [ ] 的分化,没有 ,这是与吃植物性食物相适应的。

2 图是狼的牙齿,判断的理由是:[ ] 尖锐锋利,适于 ,这是与 的生活习性相适应的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你和下列同学一起进行科学探究.
Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置.他们进行了如下实验操作:
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;
④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察.其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色.
Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A,B,C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理.将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)请你为该实验提出探究问题:
(2)步骤①的目的是
(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要
(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是

①去掉外面的广口瓶 ②移去氢氧化钠溶液 ③去掉一部分叶片
(5)小林在实验中设置了组对照实验.
(6)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人类起源与发展过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)A表示的物种名称为_________;依据已有的证据,古人类学家推测,在A物种形成前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是____________

(2)从A到B的过程表示人类已开始向着______________的方向发展;从B到C的过程表示人类已经开始___________________________________

(3)从C到F的过程,除着装发生了变化外,另一个显著的变化是______________;G则突出体现了人类具有__________这一区别于其他生物的显著特征。据此可以推测:人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关心脏的下列叙述中错误的是( )

A.与心房相连,其内流动脉血的血管是[11]
B.肺循环起始于图中[8],终止于图中[4]
C.在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[8]
D.若将水从主动脉灌进,则水应从图中的[12]流出

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在培养细菌和真菌的实验中,培养基上细菌(①)和 真菌(②)生长情况如图所示.下列叙述,正确的是(  )

A. 图中①就是一个细菌细胞

B. 图中②为某种真菌的集合体

C. 图中①的表面成绒毛状或絮状

D. 图中②表面光滑黏稠,一般无颜色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是人的眼球结构示意图,图乙是某校八年级探究性学习小组同学在复习《人体对周围世界的感知》一节时,进行的“模拟眼球成像原理”实验图.请认真观察图并分析回答下列有关问题

(1)根据图甲想一想,我们平时所说的“黑眼球”实际上是指图中的结构[]
(2)洋洋同学认真观察图乙后发言说,在图乙的成像实验中,玻璃板相当于模拟眼球的[]凸透镜相当于眼球的[]
(3)娟娟同学发言说,在图乙所示的模拟实验中,可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像,可以推理得出物体在视网膜上的成像也是这一结论.
(4)明明同学发言说,由图乙的模拟成像实验可以推理,我们的眼睛之所以能看清远远不同的物体,是因为图甲中的[]可以调节晶状体的曲度.当人眼睛看近处物体时,晶状体的曲度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项属于生物的是

A地里钻出的竹笋 B恐龙化石

C不断长大的钟乳石 D珊瑚礁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】霉菌在下列哪种环境中最容易出现?

A潮湿的沙地上 B潮湿的粮食

C干燥的衣物 D煮沸的牛肉汁

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