【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[ 一 ] 、[二] 、[ 三 ] 三部分。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是 色,这种体色我们称之为
(3)体表的外骨骼的作用是 和支持体内柔软的器官,防止体内水分的蒸发。
(4)蝗虫共有 对足,共有 对翅。
【答案】(1)头部;胸部;腹部;
(2)绿;保护色;
(3)保护;
(4)三;二。
【解析】试题分析:(1)图中一为头部,生有触角和口器以及单复眼;二为胸部,是蝗虫的运动中心,三为蝗虫的腹部,是蝗虫呼吸、生殖中心。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是绿色,为保护色,有利于蝗虫的捕食和个体生存及种族延续。
(3)由于陆地气候相对干燥,与此相适应,蝗虫的体表具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
(4)蝗虫的运动器官是两对翅和三对足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上,牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动,有利于觅食和避敌,图中1为触角,2为中足,3为后足。
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【题目】鱼常常在黎明前浮头或跳出水面,天亮以后停止浮头,是因为( )
A.清晨水中氧含量最少,天亮以后水中氧气充足
B.清晨水面比较安全,天亮以后会被敌害发现
C.在水中睡了一夜觉,清晨到水面寻食
D.趁清晨空气清新,到水面嬉戏游玩
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【题目】根据显微镜的结构图,回答下列问题
(1)写出图中下列结构的名称【①】___________,【②】____________
(2)取镜的正确方法是右手握住________,左手托住_______。
(3)要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降,应转动___________,观察时如果需要镜筒下降,两眼应看着__________
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【题目】下图是鸟卵的结构图,请据图回答:
(1)写出下列结构的名称,并把其相应的功能字母写在前面的横线上。
(2)图中__________、_________和____________共同构成完整的卵细胞。
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【题目】绿色开花植物体的结构层次是( )
A.细胞→器官→组织→体系→植物体 B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
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【题目】如图是蚯蚓的外形图,具图回答问题:
(1)在实验中我们是根据蚯蚓的_____位置来判断蚯蚓的前后端.图中_____(填序号)端为前端.蚯蚓身体的对称方式是_____。
(2)在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是_____。
(3)用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到_____面比较粗糙,是因为该面_____较多.其作用是_____
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液,始终保持湿润的_____来完成。
(5)蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的,这样的动物称为_____。
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【题目】关节是能活动的骨连结,如图是关节结构模式图,下列说法正确的是( )
A.3是关节腔,内有滑液使关节灵活
B.2是关节囊,使关节灵活
C.5是关节软骨,使关节牢固
D.1是关节窝,4是关节头
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【题目】节肢动物具有的特点是( )
A.身体被毛,用肺呼吸 B.身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节
C.体表具鳞片,用肺呼吸 D.体表光滑,用皮肤呼吸
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