【题目】下列叙述正确的是()
A. 在一个生态系统中,生产者、消费者、分解者是紧密联系、缺一不可
B. 维持生态平衡,就是维持生态系统内部各种生物的数量稳定不变
C. 人类所播的资源中,土地和能源是有限的,而水和空气则是取这不尽、用之不竭的
D. 生态平衡失调,水土流失、旱涝等自然灾害的根本原因是气候失常
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为眼球的结构示意图。请据图判断,下列叙述正确的是 ( )
A. 结构1能调节瞳孔大小
B. 结构2过度变凸,则看不清近处物体
C. 结构3是物像形成的部位
D. 结构4是视觉形成的部位
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】最近图中的乌鸦在微信朋友圈“火”了,它吃完塑料盘中的米饭后,做了让很多人脸红的事.请同答:
(1)从行为获得的途径看,图中乌鸦的行为属于_____;与乌鸦相比,人类形成这种行为的能力较_____.
(2)“人脸红”说明人体生命话动既受神经系统调节,也受_____调节.
(3)丢弃的塑料盘属于_____(选填“大气”或“固体废弃物”)污染.看完图后,你能做的是_____(请举一例).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生殖过程简图,下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是
A. ①----精子 B. ②----卵巢
C. ③----婴儿 D. ④----受精作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈的真正含义是指
A. 地球上全部生物的总和
B. 地球上的各种生物及其生存环境
C. 大气圈、水圈、岩石圈
D. 地球上全部适合生物生存的环境
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