【题目】家鸽的呼吸系统对飞翔有重要意义的结构是:( )
A.肺 B.气囊 C.气管 D.嗉囊
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【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子和1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示:
组别 | A | B |
第1组 | 10 | 10 |
第2组 | 8 | 12 |
第3组 | 11 | 9 |
第4组 | 13 | 7 |
第5组 | 9 | 11 |
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是__________,其中含有的性染色体的类型是_______。
(2)两位同学分别从盒子里拿出一枚棋子,然后组合在一起,模拟_____过程。
(3)组合为A表示所生孩子的性别为________
(4)一对夫妇第一胎生了一个女孩,那么第二胎生男孩的概率是_______
(5)该实验得出的结论是__________________
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【题目】为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某校生物兴趣小组设计了如下的实验步骤:
(1)取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。
(2)在A缸和B缸中分别加入2 000 mL河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。
(3)A缸每隔一天加甲状腺激素5 mg,持续5次。B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同。
(4)每两天换1 000 mL河水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
实验结果如下表:
根据实验步骤和结果,回答下列问题:
(1)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是_________________;B缸的作用是___________________。
(2)根据实验结果你得出的结论是_________________________。
(3)如果要进一步说明甲状腺激素是甲状腺分泌的,可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其_______切除,其他培养条件应与_______缸相同 (填“A”或“B”)。
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【题目】如图为花的结构模式图,请据图回答:
(1)雌蕊包括柱头、___________、子房。
(2)从开花到结果要经历两个重要的生理过程,分别是___________、___________。
(3)桃可食用的部分是由___________发育成的。
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【题目】读图然后回答问题:
(1)从图一结构H中流出的血液一定会经过图_____,此时,血液发生的变化是______。
(2)图一中的血液流经图四时,结构3中一定没有__________。
(3)血液流经图四中的结构4比1中__________明显减少,原因是血液流经肾脏时,经过____________________和肾小管重吸收两个过程,尿素与其他废物一起形成尿液排出体外。同时_______的含量明显降低,这是因为它参与分解有机物,为生命活动提供能量。
(4)饭后一小时,图二中6中血液的特点是__________________________。
(5)若某人感冒,口服感冒药,有部分药物经尿液排出,那么这部分药物经过上述结构的顺序_______
(6)张老师从福建某初级中学到西藏贡噶参加支教工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是_________。
(7)医生常根据病人的病情需要,有针对性的进行成分输血。对于严重贫血的病人,应该输入什么血液成分__________。对于严重烧伤患者应该输入的成分是___________。
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【题目】鱼常常在黎明前浮头或跳出水面,天亮以后停止浮头,是因为( )
A.清晨水中氧含量最少,天亮以后水中氧气充足
B.清晨水面比较安全,天亮以后会被敌害发现
C.在水中睡了一夜觉,清晨到水面寻食
D.趁清晨空气清新,到水面嬉戏游玩
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【题目】杜仲的树皮可以加工成中药材,有人见到杜仲,就将杜仲的树皮大面积整圈地剥下来,这样做对杜仲的伤害最大,主要是因为( )
A.树木容易冻伤 B.导管被剥断,影响水和无机盐的输送
C.树木不能再长粗 D.筛管被剥断,影响有机物的输送
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【题目】请据图一、图二回答下列有关问题:
(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是___________。
(2)图二表示的是细胞的___________过程。
(3)图一和图二都是动物细胞,它们区分于植物细胞的特点是:细胞最外层没有___________,细胞质中没有贮存细胞液的___________,也没有能进行光合作用的___________。
(4)图一和图二细胞核中都有染色体,请写出染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系:染色体>___________>___________。
(5)动物细胞是动物体结构和___________的基本单位.动物分为无脊椎动物和___________动物两大类,后者包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和___________类。
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【题目】绿色开花植物体的结构层次是( )
A.细胞→器官→组织→体系→植物体 B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
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