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【题目】如果要维持一个生态系统稳定,必须要有的生物成分是(  )

A. 生产者和消费者 B. 生产者和分解者

C. 食草动物和食肉动物 D. 消费者和分解者

【答案】B

【解析】生产者在生态系统中起主导作用,它将太阳能转化为有机物内的化学能,是生态系统内流动能量的来源,而分解者分解动植物的遗体、动物的粪便等,从而将生态系统中的有机物转化为无机物,建立了生物和非生物的物质和能量之间的相互关系。故生产者和分解者是生态系统必不可少的成分。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用的实质是( )
A.合成有机物,释放能量
B.分解有机物,.释放能量
C.合成有机物,贮藏能量
D.分解有机物,贮藏能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般来说,动物越高等,学习能力越强.下列动物学习能力的比较,正确的是(  )

A. 大象>草履虫>蝗虫 B. 大象>蝗虫>草履虫

C. 草履虫>大象>蝗虫 D. 草履虫>蝗虫>大象

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近来埃博拉病毒在西非飞速传播,下列叙述中能说明埃博拉病毒属于生物的是( )
A.由蛋白质和遗传物质组成
B.能使动物和植物致病
C.具有细胞结构
D.能够繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察洋葱表皮细胞时,如果要使视野中观察到的细胞数目最少,应选用的镜头组合是( )
A.10×和40×
B.10×和10×
C.5×和10×
D.5×和40×

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【题目】控制动物行为的遗传物质贮存于细胞结构中的( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的( )
A.胚乳
B.子叶
C.胚轴
D.胚芽

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【题目】小麦的高秆与矮秆是一对相对性状(设基因为Bb),下表是小麦茎的高矮的遗传实验结果,请分析回答下列问题:

组合

亲本性状

F1的性状和植株数目

高秆

矮秆

高秆×高秆

105

112

高秆×矮秆

316

108

矮秆×矮秆

0

207

1)根据组合_________可以判断出,这对相对性状中_________是显性性状。

2)组合一中亲本的遗传基因组合是__________

3)已知矮秆小麦抗倒伏,高秆小麦不抗倒伏,科学工作者欲培育出矮秆小麦,可以选取表格中的组合__________的亲本进行杂交,后代即可选育出矮秆小麦新品种。杂交后代中出现了矮秆类型,这种现象叫做___________,该育种方法属于____________育种,其原理是通过杂交使亲本的基因_______________

4)目前,人们通常利用人工方法对生物进行适当处理,诱导生物体内的____________________发生改变,从而产生新的变异个体,这种变异是__________,人们可以从中选择需要的变异类型进行培育,获得新品种。

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【题目】在一定的区域内,所有的生物与之间所形成的统一整体,叫做生态系统。它由生物成分和非生物成分组成,生物成分包括生产者、

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