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    【题目】生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是（ ）

    A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼

    C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠

    【答案】B

    【解析】食物链的起点都是生产者（绿色植物），终点是消费者，箭头指向捕食者，生产者和消费者之间有吃与被吃的逻辑关系．

    在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”和“蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠”中只有动物，为消费者，缺乏生产者，所以不能构成食物链，而在“猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼”中，有庄稼→田鼠→猫头鹰食物链．

    故选：B

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（ ）

    A. 胸腔容积增大，肺内气压减小，外界空气不易进入

    B. 胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入

    C. 胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入

    D. 胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入

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    【题目】人体内的腺体都能分泌激素。 。（判断对错）

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    【题目】如图是一个同学用两片长方形的木板．两条松紧带和一颗螺丝制作的肌肉牵拉运动的模型，请截图回答问题．

    （1）图中的①②相当于两块 ， ③④相当于 ， ⑤相当于 ．
    （2）图中箭头表示④在 ， 此时③处于状态．
    （3）图中的③④两条松紧带的两端都是分别连在①②两块木板上，这表示骨骼肌两端的必须绕过关节附着在不同的骨上．
    （4）若⑤表示肘关节，则此过程表示的动作是 ．
    （5）从这个模型可以看出，人体的任何一个动作是收缩，牵动所附着的绕运动产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是对3个家庭进行某些可遗传性状调查的结果．请分析表格回答下列问题：

    家庭

    性状

    父亲

    母亲

    女儿

    1号

    眼皮

    双眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    2号

    酒窝

    无酒窝

    有酒窝

    有酒窝

    3号

    先天聋哑

    正常

    正常

    先天聋哑


    （1）生男生女决定于父亲还是母亲？；二孩政策已经放开，1号家庭的父母想再要一个小孩，则第二个小孩仍然为女儿的概率为 ．
    （2）3个家庭中的女儿都出现了与父亲（或母亲）不同的性状，这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫做；同时子代个体又有很多特征与父母相同或者相似，这是因为父母的部分基因经过和（填细胞名称）传递给了他们的子女．
    （3）如果先天聋哑由一对基因A和a控制，则3号家庭中母亲的基因组成为 ．
    （4）1号家庭的女儿长大后做了“双眼皮手术”，后来和一个单眼皮的男子结婚，他们所生小孩为双眼皮的概率为 ．
    （5）如果2号家庭中女儿的基因组成为Bb，那么母亲的基因组成为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经系统结构和功能的基本单位是

    A. 神经元 B. 神经纤维 C. 反射弧 D. 脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列血管输送动脉血的是（　　）
    A.上腔静脉
    B.下腔静脉
    C.肺静脉
    D.肺动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当你的手指无意间碰到灼热的物体时，会立即缩回手臂．请根据示意图判断神经冲动的传导方向是（　　）

    A.①②③④⑤
    B.①⑤④③②
    C.②③④⑤①
    D.⑤④③②①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
    （1）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的所有（填字母）
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的 ， 可以进行气体交换。
    （3）C幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，辅助呼吸
    （4）E在生殖发育方面的特点为 ．

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