【题目】神经系统结构和功能的基本单位是
A. 神经元 B. 神经纤维 C. 反射弧 D. 脊髓
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物种子萌发、生长、开花和结果的叙述错误的是( )
A.种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
B.植物生长的不同时期需水量是不同的
C.对于繁衍后代来说,雄蕊没有雌蕊重要
D.桃的果实是子房发育来的,子房中的胚珠发育为种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体心脏结构示意图,请据图回答:
(1)在心脏的结构中,A是 , E是 .
(2)血液由D出发最后回到A处的循环途径称为 , (填“肺循环”或“体循环”);经此循环后,C处含有的氧气浓度D处.(填“高于”或“低于”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是( )
A. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 B. 猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼
C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某初中七年级三个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:
(1)探究1:种子萌发需要水分和氧气吗?
小明同学用菜豆种子为材料,设计实验如图1所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子,均为饱满且具有完整活性的胚,杯内为清水,其他条件相同且适宜).结果,只有种子B萌发.
种子A不萌发B萌发,说明种子萌发需要 .
种子B萌发C不萌发,种子C不萌发的原因是缺少 .
该实验的结论是: .
(2)探究2:叶片背面和正面的气孔数目一样多吗?
小军将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中(如图2),立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少(气孔是叶片与外界气体交换的“门户”,根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少).
如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目 .
如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目 .
(3)探究3:小鹏为探究光合作用的条件设计了如(图3)实验:
当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了 .
为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的 .
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