【题目】下表是对3个家庭进行某些可遗传性状调查的结果．请分析表格回答下列问题：
家庭 | 性状 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
1号 | 眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
2号 | 酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 |
3号 | 先天聋哑 | 正常 | 正常 | 先天聋哑 |
（1）生男生女决定于父亲还是母亲？；二孩政策已经放开，1号家庭的父母想再要一个小孩，则第二个小孩仍然为女儿的概率为 ．
（2）3个家庭中的女儿都出现了与父亲（或母亲）不同的性状，这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫做；同时子代个体又有很多特征与父母相同或者相似，这是因为父母的部分基因经过和（填细胞名称）传递给了他们的子女．
（3）如果先天聋哑由一对基因A和a控制，则3号家庭中母亲的基因组成为 ．
（4）1号家庭的女儿长大后做了“双眼皮手术”，后来和一个单眼皮的男子结婚，他们所生小孩为双眼皮的概率为 ．
（5）如果2号家庭中女儿的基因组成为Bb，那么母亲的基因组成为 ．
【答案】
（1）父亲；50%
（2）变异；精子；卵细胞
（3）Aa
（4）0
（5）BB或Bb
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
．
从性别遗传图解看出，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．因此生男生女决定于父亲；
从性别遗传图解看出，生男生女几率相等都是50%．因此“1号家庭的父母想再要一个小孩”，则第二个小孩仍然为女儿的概率为50%．（2）“3个家庭中的女儿都出现了与父亲（或母亲）不同的性状”，这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫做变异；“同时子代个体又有很多特征与父母相同或者相似”，这是因为父母的部分基因经过精子和卵细胞（填细胞名称）传递给了他们的子女．（3）表格中3号家庭父母都正常，女儿是先天聋哑，表明正常是显性性状，先天聋哑是隐性性状．“如果先天聋哑由一对基因A和a控制”，则正常的基因组成是AA或Aa，先天聋哑的基因组成是aa．
3号家庭中父母遗传给先天聋哑（aa）女儿的基因一定是a，因此母亲正常的基因组成为Aa，遗传图解如图1：
．
4）1号家庭父母都是双眼皮，女儿是单眼皮，表明单眼皮是隐性性状．假设双眼皮由基因A控制，则单眼皮由基因a控制，双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa．则女儿单眼皮的基因型是aa．
“1号家庭的女儿长大后做了‘双眼皮手术’”，是环境因素影响产生的变异，体内的遗传物质没有改变，其眼睑的基因组成还是aa，“后来和一个单眼皮的男子结婚”，遗传图解如图2：
．
从图2看出，他们所生小孩一定是单眼皮，因此他们所生小孩为双眼皮的概率为0．（5）“如果2号家庭中女儿的基因组成为Bb”，那么母亲的基因组成为BB或Bb，遗传图解如图3：
．
所以答案是：（1）父亲；50%（2）变异；精子；卵细胞（3）Aa（4）0（5）BB或Bb
【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因与性状遗传和人类染色体的传递的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．
夺冠金卷全能练考系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】资料分析：
资料1：图1中这只憨态可掬的大鸟叫渡渡鸟，可惜的是这种鸟已于1861年灭绝了．欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，生活在毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见．后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地猎捕肉味鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物的影响，渡渡鸟灭绝j．渡渡鸟灭绝之后，岛上的大颅揽树便一蹶不振，日渐稀少，面临着灭绝的危险．这种树的果实果皮坚厚，种子很难萌发．渡渡鸟最喜欢吃大颅揽树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了．内部的种子才能正常萌发．
资料2：2014年5月30日，一位游客在山西省级自然保护区云顶山游览时，发现山顶上居然有人在搞大面积施工，山上大片植被惨遭破坏！（如图2中的“斑秃”部分）云顶山位于山西省娄烦和交城、方山三县交界处，距太原市100多公里．主峰海拔2708米，是吕梁山脉腹地高峰之一，因山势险峻，山顶直插云际而得名，被称为“山西的青藏高原”．云顶山中森林密布，古木参天，有野生种子植物936种．按照野生植物的主要经济用途分类，可将云顶山植物资源分为材用植物、药用植物、油脂植物、观赏植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7类，但就是这样一个自然保护区．却不知被什么人肆意“开垦”了!
（1）分析资料1可以看出，导致渡渡鸟灭绝的主要原因是人类的 ． 渡渡鸟的灭绝，从表面上看，人类的活动只是破坏了的多样性，但由于渡渡鸟这一物种的基因库不复存在，所以实质上是破坏了的多样性．渡渡鸟灭绝后，大颅榄树逐渐减少，致使森林生态系统巾的一些生物失去了栖息环境、食物来源，这又会进一步导致多样性和多样性面临更严重的威胁。
（2）参考资料1、2，联系你所学知识，举例说出，人类的哪些活动会导致生物多样性遭到破坏？（至少答出三种）
（3）如何保护生物多样性？请你提出一些合理有效的措施（至少答出四种）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是染色体和DNA的关系示意图．下列叙述正确的是（ ）
A.①是DNA，②是蛋白质
B.每条DNA上只有一个基因
C.图中这条染色体一半来自父方，一半来自母方
D.人体所有细胞中染色体都是成对存在的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于遗传病的叙述，正确的是（ ）
A.正常的父母不会生出患遗传病的孩子
B.遗传病是由遗传物质改变引起的疾病
C.近亲结婚的后代必患遗传病
D.婴儿出生就有的病一定是遗传病
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是（ ）
A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示消化系统的结构模式图，请据图回答（[]内填写图中标号，在 横线上填写文字，以下同．示例：[②]食道）：
（1）消化系统包括消化道和两部分．
（2）消化道中最膨大的部分，可初步分解食物中的蛋白质的器官是[] ．
（3）消化和吸收的主要器官是[]．食物中的营养成分经吸收后进入系统．
（4）[H]是 ， 它所分泌的能促进脂肪的消化．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（ ）
A.①主要存在于细胞质中
B.①上具有遗传效应的片段叫基因
C.③通常分布于细胞核和细胞质中
D.正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对
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