Question

【题目】某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”这一问题时有如下的实验设计：在一段劈开的 竹筒（长 15 厘米）的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将两只蚂蚁等距离 放在两滴液体之间；然后观察蚂蚁的行为。

（1）此实验的假设是_____。

（2）若观察到_____现象，说明蚂蚁喜欢甜食。

（3）针对此实验设计的不足之处，甲同学的改进方案是 增加蚂蚁的数量，而乙同学的改进方案是重复实验。两种改进方案中，______同学的方案比较合理。

Answer 1

【答案】蚂蚁喜欢甜食（蚂蚁不喜欢甜食） 蚂蚁爬向浓糖水一端取食 甲

【解析】

本题是科学探究题。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在进行科学探究时，要注意做到两点：1.形成对照实验，2.保证单一变量。本实验的目的是探究“蚂蚁是否喜欢甜食”，因此要设置有糖和无糖两个环境。

（1）假设是对问题的肯定或否定的回答。本实验提出的问题是：蚂蚁是否喜欢甜食？因此做出的假设是：蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食。

（2）由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。

（3）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的材料可以减少误差。可见甲同学的方案较合理。