【题目】下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述,不正确的是( )
A. 绿色植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B. 所有活细胞都进行呼吸作用
C. 植物呼吸作用分解的有机物最终来自光合作用
D. 光合作用受光照强度和二氧化碳浓度等条件的影响,适当增强光照强度,增加二氧化碳浓度,可提高该绿色植物含碳有机物的产量
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【题目】如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体是由①_________、②_________和③腹部构成.
(2)蝗虫的运动器官包括3对_________,2对_________,它们都生长在胸腹部.
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_________动物。
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【题目】某同学在学习中非常重视理论联系实践,他根据图一植物生理作用的示意图,设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)如果图一表示植物的光合作用,则图一中②表示的物质是_______________。
(2)若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液,则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的_______箭头(填序号),最好设计对照实验,设计时,只需改变一处即可,应该是将类似于图二的实验装置作何修改? __________________________.
(3)如果图一表示植物的呼吸作用,该同学想研究气体②,那么应该对图二装置做的处理是_______________________和____________________.
(4)图二培养液中,除了玉米苗所需的水分之外,还应加入一定种类和数量的____________.
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【题目】预防近视,珍爱双眼,注意用眼卫生,青少年要从我做起.请结合图示回答下列问题:
(1)若长时间近距离看书会使[]________平滑肌长时间处于收缩状态,致使晶状体的曲度________造成的。远处物体形成的像落在视网膜________方,称近视眼,可配带________镜纠正。
(2)课间休息,进行远眺,是预防近视的有效措施,在由近及远的远眺过程中,图中结构[] ________发生的变化是________.
(3)你能看到远处的物体,是因为它的物像落在[] ________上,产生的神经冲动通过________的传导在________形成视觉.
(4)你是否有这样的经历:夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到;片刻后才逐渐看见周围的物体.这种变化是因为眼球的[] ________变大.而瞳孔的大小由________调节,光线由强变弱时瞳孔的变化是________。
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【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化曲线,下列叙述错误的是
A. 在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态
B. B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压
C. 在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由小变大
D. C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气压与外界气压差为0
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【题目】如图所示,A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。下列说法错误的是
A. 完成A过程的主要器官是小肠
B. 经过B过程血液由动脉血变为静脉血
C. C过程可以表示组织内的气体交换
D. 完成D、E过程的结构单位是肾单位
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【题目】在人们的日常生活、生产实践中,常常涉及到生物学知识,如草莓成熟时节,气温逐渐升高,买回来的鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间,某校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓,并设计了以下实验方案:
请利用你所学的知识,回答下列问题:
(1)选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同,其目的是__________;设置乙组的作用是_________。
(2)你认为草莓变质的根本原因是_________________________;通过该实验可以得出的结论是___________________。据此结论,列举日常生活中的实例:_______________________。(答出1点即可)
(3)制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是__________________。
(4)当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买“三无”食品,经常食用此类食品存在的安全隐患是______________________________________。(答出1点即可)
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