【题目】科学家们将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图。请分析回答:
(1)从图中可看出,人的体细胞中,染色体是________存在的。形成生殖细胞时,染色体数目要_________。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为___性的染色体组成。
(3)甲产生的生殖细胞中含有___条染色体。
(4)在形成生殖细胞过程中,母亲只能产生一种含______染色体的卵细胞,父亲可产生含_______染色体和含_______染色体的两种精子。生男孩还是生女孩,与受精卵携带的_____________有关。
【答案】 成对 减半 男 23 X X Y 性染色体
【解析】观察图示可知:男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。
(1)染色体是成对存在的,形成生殖细胞时,成对的染色体要分开,因此生殖细胞的染色体的数目要减少一半。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
(2)分析图示可知:乙图中的第23对染色体一条大、一条小,为XY染色体,因此乙图表示男性的体细胞中的染色体的组成;甲图中的第23对染色体形态大小基本相同,是XX染色体,即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成。
(3)染色体是成对存在的,形成生殖细胞时,成对的染色体要分开,因此生殖细胞的染色体的数目要减少一半。甲产生的生殖细胞中含有23条染色体。
(4)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子;女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定,怀孕妇女生男生女,和受精卵携带的性染色体有关。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是郑州第八中学八年级生物课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料,进行的探究实验方案。请回答相关问题。
(1)A组与____组对照,可探究_____对鸡卵孵化的影响;B组与C组对照,可探究_____对鸡卵孵化的影响。
(2)21天后检查各组鸡卵的孵化情况,预计不能孵化出小鸡的组是_________ 原因分别是_________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图显示的是显微镜视野中的血细胞,请根椐图形回答:
(1)图中最大的细胞是_____,能够吞噬病菌,所以对人有_____和_____功能.
(2)数量最多的血细胞是_____.当某人血液中此细胞过少,则可以推测此人可能患了_____,要多吃含_____和_____丰富的食物.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体内某些生命活动的过程示意图,请据图回答:
(1)若【1】是肾小囊壁,在A过程中,正常情况下【3】血液不能过滤到【2】的是 。
(2)若【1】是肾小管壁,则B过程表示的过程是 。
(3)若【1】是小肠绒毛壁,经过B过程后,则【3】血液中含量明显增加的是 ,含量减少的是 。在【2】处参与消化脂肪的消化液是 。
(4)若【1】是肺泡壁,A、B为两种气体。那么煤气中毒严重时窒息而死,原因是一氧化碳影响了 与B结合,使细胞无法获得B,从而导致死亡。【3】中白细胞与其他血细胞相比,结构上的突出特点是 。
(5)若【4】是神经细胞,则C→D血液成分的变化之一是 增多。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们到实验室里练习使用显微镜
(1)走进实验室,感觉有点暗,眼睛的[ ] 会扩大,以使看清物体.
(2)打开光源对光,感觉有点亮,可以转动[ ] 选择较小的光圈.
(3)如果目镜上有污点,应该用 擦拭干净.
(4)睫状体可以调节[ ] 的曲度,让我们看清远近不同的物体.
(5)为了让显微镜下的物象更清晰,可以转动[ ] .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】食物链:
(1)生态系统中的生产者是____,图中动物可统称为____。
(2)在这个生态系统中,数量最多的生物是_____,数量最少的生物是_____。
(3)在此食物网中,总共有_____条食物链,请写出最长一条食物链为_____。
(4)图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统,还缺少_____和_____。
(5)如果鼠的数量减少,短期内蛇的数量怎样变化_____。
(6)蛇和鼠之间是_____关系。
(7)鹰体内的能量最终来源于_____。
(8)在生态系统中,通过食物链和食物网,进行着_____和_____的流动,能量流动是_____。
(9)某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的,通过食物链不断_____。
(10)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总维持在_____的状态,这就叫做_____。
(11)生态系统具有_____的能力,而且这种能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据如图的实验来探究草履虫对刺激的反应:
取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后把这两滴培养液连通起来.在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁.观察草履虫的移动方向并对现象进行分析,得出结论.
(1)现象:A中的草履虫游向________侧,B中的草履虫游向________侧,C中的草履虫游向________侧.
(2)分析:A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是________的刺激物;C中草履虫的运动方向说明肉汁能给草履虫提供________的环境,肉汁是________的刺激物.
(3)结论:草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应,能够趋向________刺激,逃避________刺激.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com