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小军做了“观察唾液淀粉酶的消化”的实验,请你思考回答问题.
试管加入物质控制条件检验方法
1号馒头碎屑+2毫升唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液
2号馒头碎屑+2毫升清水37℃水溶10分钟加两滴碘液
(1)该实验的实验试管和对照试管分别是______号试管和______号试管.
(2)1号和2号试管充分振荡后,出现的现象分别是:______和______.
(3)发生上述现象的原因分别是:1号______,2号______.
(4)本实验用37℃水溶,是因为______.
(5)本实验说明了唾液中的______对淀粉有消化作用.
(6)淀粉在消化道的______中开始进行初步消化,但消化淀粉的主要部位仍然是______.
(1)1号试管中加入了唾液,是接受变量处理的对象组,是实验试管,2号试管中没有加入唾液,是不接受变量处理的对象组,起对照作用;
(2、3)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,1号试管中的淀粉被分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不会变蓝,因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝;2号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被分解,滴加碘液后变蓝,因此滴加碘液后出现的实验现象是2号试管变蓝;
(4)消化酶发挥最好效果的温度是与人体的温度相同的,即37℃左右,消化能力最强.因此在实验中要将装置放在37℃的温水中;
(5)实验结果说明了唾液淀粉酶在适宜条件下将淀粉分解成麦芽糖;
(6)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;小肠是消化道中最长的一段,是消化和吸收的主要场所.
故答案为:(1)1、2;
(2)不变蓝、变蓝;
(3)淀粉被分解成麦芽糖、淀粉没被分解;
(4)人体的温度相同,唾液淀粉酶的消化能力最强;
(5)唾液淀粉酶;
(6)口腔、小肠.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

消化系统中不与食物接触的消化器官是(  )
A.胃B.咽C.大肠D.肝脏

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下面是某生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案和获得的实验结果,其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液.
试管物质温度时间搅拌情况碘液现象
A馒头碎屑+清水37℃3分钟搅拌1
B馒头碎屑+唾液37℃1分钟搅拌变蓝
C馒头碎屑+唾液37℃3分钟不搅拌部分变蓝
D馒头碎屑+唾液37℃3分钟搅拌不变蓝
(1)A试管将会出现的现象是______
(2)C和D试管是一组对照实验,模拟探究的是______
(3)如果D试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

已知馒头的主要成分是淀粉,淀粉遇碘会变蓝.某同学要设计实验探究,唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,请你帮忙完成实验方案.
(1)实验前,根据已有的知识,你的判断假设是______.
(2)实验前,取AB两只试管,分别加入馒头屑,再向A试管中加入2毫升唾液,向B试管中加入1毫升清水,分别搅拌后放入37℃温水中保温10分钟,此步骤中有两处明显错误,它们是______,______.
(3)两只试管中分别加入2滴碘液,预计会变蓝的是______试管,不会变蓝的是______试管,你知道原因是______.
(4)改正方案步骤错误后,你知道该实验能否行成对照实验______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下表是某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时进行的实验设计,请你根据他的实验设计回答问题:
试管编号加入材料水温(℃)恒温时间(分钟]加碘液后的现象
1馒头碎屑+唾液2ml9010A
2馒头碎屑+唾液2ml1010B
3馒头碎屑+唾液2mL3710C
4馒头碎屑+清水2ml3710D
(1)在l-4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是______.
(2)表中A、B都可能出现的现象是______,原因是______.
(3)分析比较A-D的实验现象,可以得出结论:______.
(4)要验证“狼吞虎咽会影响食物中淀粉的消化”这一结论,请你设计第五支试管______(从材料、水温、恒温时间等方面设计)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在A和B的试管中各加入2ML淀粉糊,分别加入以下不同物质,振荡使其充分反应,据图回答:
(1)鉴定淀粉所特有的化学试剂是______
(2)淀粉糊不变蓝的是______试管,这是因为______.
(3)A试管的变色情况是______,因为______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

已知馒头的主要成份是淀粉,淀粉遇碘会变成蓝色,某同学想设计实验:探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,请你帮助他完成实验方案
(1)实验前根据已有知识,你的假设是______.实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加入2毫升唾液,向B试管中加入1毫升清水,分别搅拌后放入37℃温水中保温10分钟,冷却后,分别滴加2滴碘液.
(2)此步骤有一处明显错误,它是______.将A、B试管分别放在37℃温水中保温的原因______.
(3)两支试管中分别滴加2滴碘液,预计不会变蓝的是______试管,不变蓝的原因是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关呼吸的说法中,错误的是
A.哮喘是支气管感染的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起
B.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害
C.肺是进行气体交换的主要场所
D.鼻腔和气管内均有黏液分布,所分泌的黏液可以黏住灰尘

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体呼吸系统的组成是(   )
A.肺B.呼吸道和肺C.气管和肺D.呼吸道和气管

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