【题目】如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置,此实验说明( )
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球能形成构成生物体的有机物
C. 生命起源于原始大气
D. 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命
【答案】B
【解析】
关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气),再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,原始地球能形成构成生物体的有机物,可见B符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读下面的内容,完成下列小题。
做好温度、湿度、光照、二氧化碳的调控,是提高大棚作物产量的关键。除此之外,由于大棚是一个密闭空间,很容易积累有毒气体,控制好棚内空气流动和交换也至关重要。
【1】大棚蔬菜的产量依赖于植物的光合作用。光合作用的产物是 ( )
A. 无机盐 B. 有机物 C. 二氧化碳 D. 化学能
【2】白天适当通风是大棚管理的重要措施。以下关于通风的作用,叙述不正确的是( )
A. 能够降低棚内湿度,促进水的吸收 B. 通风改变了温度,从而影响作物生长
C. 提高棚内氧气浓度,促进光合作用 D. 排出棚内有毒气体,减少对作物的伤害
【3】右图所示为大棚内二氧化碳(CO2)的吸收量和释放量随温度变化的规律。请结合图中信息,运用所学知识分析,在冬季以下做法不能提高作物产量的是 ( )
A. 晚间适当升高温度
B. 晚间适当降低温度
C. 白天控制温度
D. 适当补充二氧化碳
【4】以下调节大棚光照的措施,不正确的是 ( )
A. 尽可能增加大棚内的光照强度 B. 适当延长棚内蔬菜的光照时间
C. 阴天情况下向大棚内人工补光 D. 及时清洁大棚膜,提高透光性
【5】大棚种植需要考虑的因素中不正确的是( )
A. 大棚中没有雨水冲淋,需要合理施肥和灌溉优化土壤
B. 大棚种植花果类作物,当根据需要适量引入传粉昆虫
C. 大棚是相对高温、高湿、密闭的环境,易发生病虫害
D. 大棚种植可以人工控制环境条件,无需考虑种植密度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”,旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是( )
A.各种垃圾分类处理B.使用一次性筷子
C.步行或骑自行车出行D.使用无磷洗衣粉;
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】工业和生活污水是我市长江污染的重要来源,污水处理是水浴保护的重要措施,如图所示我市污水处理厂将污水我市污水处理厂将污水引入曝气池中,利用”(由多种微生物聚合而成的絮状团块,主要是细菌)净化污水的方法.试分析回答问题:
(1)污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖;细菌通过_________作用获得生命活动所需的能量,同时将有机物分解成_________等无机物,从而使水得以净化.这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样,因此,从生物圈的角度来看,多数细菌作为_________参与了生物圈的.
(2)污水引入曝气池后,需要向曝气池中持续不断地通入空气,其作用是_________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美国航天局卫星数据表明,全球从2000年到2017年新增的绿化面积中,约四分之一来自我国,贡献比例居全球首位。以下行为不利于增加绿化面积的是( )
A.退耕还林还草B.大量使用一次性筷子
C.提倡双面打印D.进行屋顶、墙体绿化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是反射弧结构模式图,请据图回答下列问题.
(1)在图中的反射弧中,若(1)代表皮肤里的感受器,当手碰到某种刺激(如火焰)时,感受器受到刺激会产生神经冲动,神经冲动会沿着(3)________传到脊髓里的(5)________,由此再发出神经冲动通过(4)________传达到手臂上的(2)________,引起肌肉收缩,使手避开刺激。手在避开火焰的同时,我们会感觉到疼痛,说明脊髓不仅具有反射的功能,同时还有________的功能。
(2)若手接触到火焰时能感觉到疼痛,但无法完成缩手反射,则受损的部位可能是_______(填编号)。
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