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    【题目】 关于植物组织培养特点的叙述中，错误的是

    A．操作简便，成本低廉

    B．能在短时间内大量、快速的繁殖

    C．可以防止病虫害

    D．能培育新品种

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中不正确的是（ ）

    A.若该图表示膝反射的反射弧，则c代表脊髓
    B.若该图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜
    C.若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜
    D.若该图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中A、B、C、D代表不同的系统，①②③④⑤⑥表示相关生理过程，请分析并回答下列问题:

    （1）当膈肌处于状态时（收缩或舒张），氧气便可吸入肺部。
    （2）食物中蛋白质进入消化系统后，最终被分解为。
    （3）某幼儿血液中甲状腺激素的浓度大大低于常规水平，据此判断，该幼儿在发育过程中存在患的风险。
    （4）若静脉注射药物，则药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的。
    （5）人体的排泄途径包括（填序号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是（ ）

    A.①②
    B.②③
    C.①②③
    D.③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A.①控制物质进出细胞
    B.④是细胞的控制中心
    C.⑤主要存在于动物细胞
    D.⑦可把光能转变为化学能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）

    A.生产者、消费者、分解者
    B.分解者、生产者、消费者
    C.消费者、生产者、分解者
    D.生产者、分解者、消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体所表现的形态结构，生理特性和行为方式等在遗传学上统称为 （ ）

    A. 特征 B. 特性 C. 性状 D. 相对性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是原始大气的成分

    A.氢 B. 氨 C. 氧 D. 甲烷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞结构示意图，请据图回答

    （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[]、[]、[] ．
    （2）细胞中结构A的作用是 ．
    （3）B结构内含遗传物质，是遗传信息库．其中主要的遗传物质是 ．
    （4）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[]中．
    （5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，10个细胞经过3次分裂后产生了个新细胞．细胞分化的结果是形成了不同的 ．

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