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【题目】如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是( )

A.生产者、消费者、分解者
B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者
D.生产者、分解者、消费者

【答案】D
【解析】解:生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物,消费者﹣﹣﹣动物,分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌.能量流动的特点是单向流动,逐级递减.上图中,由于①与无机环境之间是双向的,即:①可以通过光合作用消耗二氧化碳,又可以通过呼吸作用产生二氧化碳.所以①是生产者.③以①为食,因此③是消费者,②能把①③进行分解,在返回无机环境中,是分解者.因此,①代表的是生产者,②代表的是分解者,③代表的是消费者.
故选:D
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,据此可以解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞结构模式图,请据图在“﹣﹣”填上相应结构的名称:

(1)该图示植物细胞,是因为该细胞有三种结构.
(2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水,这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的 , 其内含有大量营养物质.
(3)李某的很多特征像他爸爸,这是由中的遗传物质决定的.
(4)植物进行光合作用的场所是 . 对细胞起支持和保护作用的是
(5)控制物质进出的结构是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的个体发育过程经历了( )

A. 卵----胚胎-----幼蛙-----成蛙

B. 卵----胚胎-----蝌蚪----成蛙

C. 受精卵----蝌蚪----成蛙

D. 受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是草履虫的结构示意图,请据图完成下列问题.

(1)草履虫靠[1]的摆动在水中旋转前进.
(2)不能消化的食物残渣,从[8]排出.
(3)[2]和[3]把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外.
(4)细菌和微小的浮游植物等食物由[9]进入体内.
(5)[10]食物泡随着[7]流动,其中的食物逐渐被消化.
(6)[4]的功能是摄入氧气,排出二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 关于植物组织培养特点的叙述中,错误的是

A.操作简便,成本低廉

B.能在短时间内大量、快速的繁殖

C.可以防止病虫害

D.能培育新品种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙属于两栖动物,下列有关青蛙生殖和发育的叙述,不正确的是

A.幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上

B.幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸

C.雌蛙的卵产在水中,并在水中受精

D.幼体和成体的形态结构都完全相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的,下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题:

(1)根据你的经验判断,图所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有
(3)图2所示视野出现了 , 这是在制作临时装片时操作不规范引起的。
(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作,先要向(方向)移动载玻片,然后转动让高倍物镜正对通光孔。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构;而生物的结构与其功能又是相统一的.请据图填空:

(1)B用辅助呼吸.
(2)C的身体呈 , 前肢变成 , 体表被覆 , 与其飞翔生活相适应.家鸽还具有发达的 , 可以辅助呼吸,每次飞行时呼吸一次,在肺里进行次气体交换.
(3)D通过肌肉和的配合使身体蠕动.蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的来完成,空气中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁里的中.
(4)E特有的生殖发育特点是 , 大大提高了后代的 , 适于生活在复杂多变的陆地环境中.
(5)A靠呼吸,它与B,C,E的一个最主要的区别是没有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同).请回答:
甲同学的实验记录(人工孵化蛙卵的实验记录)表1

水源

水量(mL)

水温(℃)

蛙卵数

孵出蝌蚪数

A

池塘水

500

22﹣25

250

245

B

自来水

500

13

250

165


(1)B组孵化率较低的原因可能是
(2)乙同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:(人工孵化蛙卵的实验记录)

水源

水量(mL)

水温(℃)

蛙卵数

孵出蝌蚪数

A

池塘水

500

22﹣25

250

245

B

池塘水

500

13

250

180

C

自来水

500

22﹣25

250

235

D

自来水

500

13

250

165

结果预测与分析:
①A组和B组相比,C组与D组相比,如果A,C组的孵化率高,说明:
②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A,B组的孵化率高,说明:
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是:
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些?

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