【题目】如图是植物细胞结构模式图,请据图在“﹣﹣”填上相应结构的名称:
(1)该图示植物细胞,是因为该细胞有、和三种结构.
(2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水,这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的 , 其内含有大量营养物质.
(3)李某的很多特征像他爸爸,这是由中的遗传物质决定的.
(4)植物进行光合作用的场所是 . 对细胞起支持和保护作用的是 .
(5)控制物质进出的结构是 .
【答案】
(1)细胞壁;叶绿体;液泡
(2)细胞液
(3)细胞核
(4)叶绿体;细胞壁
(5)细胞膜
【解析】解:(1)植物细胞和动物细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核.植物细胞有,而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.(2)因为拧出的液体来自白菜细胞的液泡,液泡中含有大量细胞液,其内含有大量营养物质.(3)李某的很多特征像他爸爸,这是由4细胞核中的遗传物质DNA决定的.(4)叶绿体的地方含有丰富的氧气,吸引了大量的好氧细菌,即光合作用的场所是3叶绿体.在植物细胞的最外层是细胞壁,具有保护和支持细胞的作用.(5)细胞膜具有控制物质进出细胞的作用,有用的物质不会轻易流出细胞,有害的物质不会轻易流入细胞.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用植物细胞的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡.
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【题目】在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是
A.让根部吸收的水分能运输到枝条上去
B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏
D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体呼吸和循环过程模式图,请据图回答下列问题:
(1)b表示 , 是通过气体的作用完成的。
(2)如图所示主干血管中流动脉血的有
(3)②所代表的气体进入组织细胞后在细胞的部位被利用。
(4)若口服药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是(用字母和箭头表示)
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【题目】健康人尿液的形成过程中,有关原尿和终尿的说法真确的是
A.原尿含大分子蛋白质,终尿内不含
B.终尿中尿素的浓度比原尿高
C.原尿和终尿都含有葡萄糖
D.等量的原尿和终尿含有等量的无机盐
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【题目】下图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中不正确的是( )
A.若该图表示膝反射的反射弧,则c代表脊髓
B.若该图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜
C.若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜
D.若该图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表的神经中枢是小脑
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【题目】小青为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下探究实验装置:将若干活力、大小相同的大豆种子均分成三组,分别置于①空气②水面可以接触空气的位置③水中.该试验可以说明( )
A.只有种子的②胚是活的
B.①、②组种子之间的变量是温度
C.②、③组种子之间的变量是空气
D.种子萌发需要适宜的温度、充足的空气
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【题目】同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?如图是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作并将每一步的操作过程补充完整.(【】内填写字母)
(1)注视目镜内,同时转动【A】;
(2)放置玻片标本,转动【】粗准焦螺旋;
(3)转动【】;
(4)向移动玻片标本;
(5)转动转换器,使物镜【】对准遮光孔。
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【题目】如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是( )
A.生产者、消费者、分解者
B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者
D.生产者、分解者、消费者
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