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【题目】尺蠖静止不动时,它的形状像树枝;乌贼在遇到敌害时,从墨囊中喷出“墨汁”,这两种行为分别属于 ( )

A. 防御行为、攻击行为 B. 防御行为、防御行为

C. 攻击行为、攻击行为 D. 节律行为、攻击行为

【答案】B

【解析】防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.尺蠖静止像树枝;乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,是为了更好的保护自己,防御敌害,因此都属于防御行为

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于科学研究的步骤的是

A提出问题 B做出假设 C设计实验 D制作标本

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【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,下列有关叙述不正确的是 ( )

A. A表示显性基因

B. 如果A来自父方,则a来自母方

C. 该个体表现出来的是A控制的性状

D. 该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状

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【题目】人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。( )

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是(

A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异

B.缺乏产生变异的能力

C.人类利用遗传学知识改造了这些生物

D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了

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【题目】识图作答题
观察下图,并回答相关问题:

(1)图中属于植物细胞的是图,
(2)属于动物细胞的是图。
(3)西瓜甘甜可口是因为[]含有大量糖分。
(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而含钙的无机盐少,是因为细胞具有能控制物质进出的[]
(5)图中没有表示出来,有“动力车间”之称的是
(6)人体细胞和植物细胞都具有的结构是和线粒体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓(如图1所示),我们可以通过观察和探究了解他们:

(1)按照在生态系统中的作用归类,蚯蚓属于生态系统中的__

(2)观察蚯蚓时,要经常往其体表滴水保持湿润,原因是___.蚯蚓的运动依靠__,它不能快速运动的重要原因是___,根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是___

(3)如图2所示是生物小组的同学设计的两个对照实验,来探究适合蚯蚓生存的环境.

实验一探究的问题是_________,实验二的变量是___

(4)蚯蚓属于环节动物,最主要的依据是______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中不正确的是(  )

A. 若图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓

B. 若图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜

C. 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜

D. 若图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在自然界中,组成生物体的基本物质在无机环境与生物体内能够反复循环理性.在此过程中,不同类群的生物都起到了重要的作用.入托为自然界中物质循环过程的示意图, 请据图分析回答问题:

(1)b 表示空气中的______,它可以通过植物的______作用变成有机物进入植物体内;

(2)兔和鹿都属于生态系统中的消费者,它们与植物一样,会通过_______作用将有机物分解,归还给自然.

(3)a 代表的生物是______,在生态系统中属于______.它们可以将动 植物的遗体或排泄物中含有的有机物分解成 ,再次被绿色植物利用,从而形成了自 然界总物质的循环.

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