【题目】春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓(如图1所示),我们可以通过观察和探究了解他们:
(1)按照在生态系统中的作用归类,蚯蚓属于生态系统中的__.
(2)观察蚯蚓时,要经常往其体表滴水保持湿润,原因是___.蚯蚓的运动依靠__,它不能快速运动的重要原因是___,根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是___.
(3)如图2所示是生物小组的同学设计的两个对照实验,来探究适合蚯蚓生存的环境.
实验一探究的问题是_________,实验二的变量是___.
(4)蚯蚓属于环节动物,最主要的依据是______________.
【答案】 (1)分解者 (2)维持蚯蚓的正常呼吸; 肌肉和刚毛的配合; 没有 骨骼; B (3)光对蚯蚓生活有影响吗? 水分
【解析】(1)蚯蚓是腐生动物,因此按照在生态系统中的作用归类,蚯蚓属于生态系统中的分解者。
(2)蚯蚓用湿润的体壁呼吸,因此“观察蚯蚓时,要经常往其体表滴水保持湿润”,原因是维持蚯蚓的正常呼吸。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸;接着身体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进。因此蚯蚓的运动依靠肌肉和刚毛的配合,它不能快速运动的重要原因是没有骨骼,根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是B。
(3)据图可知实验一两侧唯一不同的变量是光,因此实验一探究的问题是光对蚯蚓生活有影响吗?实验二的变量是水分(如干纸巾和湿纸巾)。
(4)蚯蚓属于环节动物,最主要的依据是身体由许多相似的体节构成。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是一种小型蝇类,因其具有易饲养,培养周期短,染色体数目少,相对性状易区分等特点,称为遗传学中常见的试验材料.结合所学的知识回答下列问题
(1)果蝇的发育过程与家蚕一样,需要经历不食不动的蛹期,属于________发育.
(2)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定.请写出正常果蝇体细胞的染色体组成________.
(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,如图是果蝇杂交过程示意图,根据图中信息判断,隐性性状是________;若用A、a表示控制这一相对性状的基因,则第三代长翅果蝇的基因组成是________.
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【题目】尺蠖静止不动时,它的形状像树枝;乌贼在遇到敌害时,从墨囊中喷出“墨汁”,这两种行为分别属于 ( )
A. 防御行为、攻击行为 B. 防御行为、防御行为
C. 攻击行为、攻击行为 D. 节律行为、攻击行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置,乙和丙是两个辅助装置。其中,能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是( )
A.乙
B.丙
C.乙和丙都可以
D.乙和丙都不可以
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置的一些名称,并回答下面的问题。
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了________的条件和________的成分。
(2)该装置内模拟________中发生的________现象为其提供能量。
(3)C中为含有________的溶液。
(4)米勒通过这个实验证实了什么?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果。以下说法正确的是( )
A.该探究中作为对照的是裸地组
B.实验应该选择在水源丰富的地方
C.该探究实验的变量是空气湿度
D.草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后.”下列能正确表示食物链的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.阳光→青草→蝉﹣螳螂→黄雀
C.青草→蝉→螳螂→黄雀
D.营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀
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