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    以下是有利于幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是（　　）
    A、实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不作任何处理B、实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养C、实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育D、实验组和对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可不予以考虑
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．据此解答．
    解答：解：A、两组形成了一组对照实验，变量是甲状腺激素，实验组中放入了甲状腺激素，对照组中没有加入甲状腺激素，A正确．
    B、设置对照实验的关键是对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性，实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养，B正确；
    C、对照实验中只能有一个变量，实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育，C正确；
    D、实验组和对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可也应相同，D错误．
    故选：D．
    点评：关键是掌握甲状腺激素的作用，了解探究实验的注意事项，保持变量的唯一是设置对照实验的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、水B、空气C、温度D、阳光

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    二适宜25℃适量浇水营养齐全生长良好
    根据上表推断，该实验的变量是（　　）
    A、阳光B、温度C、水D、土壤

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    某同学在探究“水对天竺葵生活的影响”时，选取甲乙丙三组生长状况基本相似的天竺葵，给甲组每天浇一次水，给乙组五天浇一次水，给丙组每天交三次水．你认为下列对此探究实验中的实验组和对照组确定正确的是（　　）
    A、甲组为实验组，乙丙两组是对照组B、甲丙组为实验组，乙组是对照组C、乙丙为实验组，甲组是对照组D、甲乙为实验组，丙组是对照组

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    科学探究开始于（　　）
    A、观察B、提出问题C、作出假设D、试验

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    某兴趣小组在校园里进行探究鼠妇生活环境的实验，在各种环境中发现的鼠妇数量如下表．根据记录可推断适合鼠妇生存的环境条件是（　　）
    地点鼠妇只数
    塑胶跑道0
    水槽边的石头下32
    种花的湿花盆底下20
    干草地中4
    A、日照时间长B、阴暗潮湿
    C、空气对流D、寒冷干燥

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    下列属于生态系统的是（　　）
    A、农田中养的所有鱼B、农田中的农作物和杂草C、农田里的所有生物D、一片农田

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