精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:

(1)该生态系统中有_____________条食物链。

(2)太阳能输入该生态系统的生理过程是

(3)在食物链玉米老鼠中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗 克玉米。

(4)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是

(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于 的结果。

【答案】(1)5

(2)光合作用

(3)1250

(4)生物种类少,结构简单

(5)农药对害虫定向选择的结果

【解析】

试题分析:(1)一条完整的食物链,从生产者开始,还必须到的这条食物链的最高营养级。图中的食物链有:玉米老鼠蛇;玉米玉米螟青蛙蛇;玉米蝗虫青蛙蛇;杂草蝗虫青蛙蛇;杂草老鼠蛇共五条食物链。

(2)太阳能输入到该生态系统的过程其实就是绿色植物利用光能进行光合作用的过程。

(3)能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的,一般地说,输入的一个营养级的能量中,只有10%--20%的能量流入下一个营养级.蛇体重增加50克,则至少消耗50÷20%÷20%=1250(克)。

(4)生态系统具有自动调节能力,但调节能力有大有小,生物种类越多,结构越复杂的生态系统,调节能力越强.生物种类越少,结构越简单的生态系统,调节能力就越弱。

(5)在玉米螟的群体中,存在着抗药性强的个体,由于长期药物的选择使抗药性个体越来越多。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡。经过许多年后,这片桦树林最终被云杉取代。这一群落演替过程表明

A种内斗争有利于物种的延续 B云杉的结构比桦树复杂

C云杉的进化水平比桦树高 D适者生存是通过生存斗争来实现的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是( )

A. 胚、受精卵、受精卵 B. 种子、蝌蚪、受精卵

C. 种子、蝌蚪、胎儿 D. 受精卵、受精卵、受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是(

A.图中有3条食物链

B.蛇和鹰之间只构成捕食关系

C.若要构成完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物部分

D.若该生态系统受到重金属的污染,体内积累重金属最多的是蛇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是_________

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是_________

(3)物质B进入血液后,与红细胞中的________相结合,再通过_________作用进入乙细胞中,物质B进入乙细胞后主要参与细胞的______作用。

(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和______的调节作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物进化历程的图解:

(1)原始生命形成后,由于营养方式的不同,一部分进化成不能自养的原始单细胞动物另一部分进化成具有叶绿体的A

(2)最早登陆的植物类群是B 和C ,但B和C的生殖离不开水。后来,部分C进化成原始 ,包括D 和E 。D和E的生殖脱离了水的限制,更加适应陆地生活。

(3)从植物进化的历程来看,植物进化的趋势是:由 ,由 ,由

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是家鸽的肺和气囊示意图,请跟据图回答

1从图中可以看出,气囊与肺相通,鸟类飞行时,每呼吸一次,空气就 次经过[ 。气体交换的部位是[

2鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫 ,这种呼吸可以使鸟类获得更多的

3鸟类飞行时气囊除了协助完成呼吸以外,还具有 比重,减少内脏、肌肉之间 以及 等作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图描述了俗语“螳螂捕蝉,黄雀在后”的意境,在图中表述了一个简单的树林生态系统中非生物因素与生物因素(只考虑图中的生物)间的关系,请综合分析后回答问题

(1)上述生态系统中描述了____条食物链。

(2)植物和动物都能进行A过程,通过该过程可知,动物在自然界中的作用是:______________

(3)螳螂和蝉都属于节肢动物门、昆虫纲的动物,体表有_______,可防止水分过度散失,适应陆地生活。

(4)植物叶片上有散失水分的结构_____,因此叶是进行蒸腾作用的主要器官;

(5)图中B过程表示植物的光合作用,进行该过程的主要器官是叶。进行B过程时,植物体向外释放出了大量的______,维持了生物圈的碳—氧平衡。

(6)植物进行C过程(吸收水和无机盐)的主要结构是根尖成熟区的____________。吸收的水分运到叶肉细胞的__________中进行B过程。

(7)退耕还林是我国采取的一项改善环境的重要生态措施,在移栽树木时,为提高单位面积光照利用率,应做到____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组在探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按下图所示进行实验。请据图回答:

1该实验的实验变量是__________

2观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧 杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了__________ 填“失水”或“吸水”的过程。

3用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度__________大于小于西红柿细胞液浓度的缘故。

4作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是_______________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案