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【题目】如图是某传染病流行的三个基本环节示意图.请据图回答:

(1)写出此传染病流行的三个基本环节: A_____B_______C_____

(2)据图推测,该传染病是通过_______传播的。

【答案】 传染源 传播途径 易感人群 寄生虫

【解析】试题分析:传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节

(1)传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群传染源:能够散播病原体的人或动物传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,图中A是传染源,B是传播途径,C是易感人群;(2)据图推测,该传染病是通过寄生虫传播的。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程,下列说法正确的是(  )

A. 代表生物体由小长大的过程依次是②③①

B. ①过程细胞不断从环境中吸收营养物质,②过程中细胞核和细胞质同时开始分裂

C. 经过②过程细胞核中的染色体变化最明显,得到的细胞遗传物质发生改变,③过程得到的细胞遗传物质不变

D. ④中精子和卵细胞各提供一份遗传信息,受精卵中含有生物生长发育的全部遗传信息

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【题目】克隆的实质是有性生殖。

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【题目】如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述正确的是

A. ①②③④⑤中细胞都具有较强分裂能力

B. ①到②的过程中,遗传物质进行了复制

C. ①细胞与④⑤中的染色体数量不同

D. 细胞分化增加了细胞的数量

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【题目】据图回答

(1)图中(一)是_____,它存在于_____中,它由A_____和B_____组成.其中_____是生物的主要遗传物质.

(2)图中A上面有特定遗传效应的片段叫做_____

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【题目】如图是现在家养的鸡的品种,品种很多,但是它们的祖先却是同一种野生鸡﹣﹣原鸡.试根据图示运用生物进化观点解释其形成过程.

(1)在不同的饲养条件下,原鸡产生了许多________,如有些产蛋多些,有些长肉多些,而且这些变异都是________ , 能够逐代________

(2)人们根据各自的喜好,对不同的变异鸡进行________.例如,有的人需要产蛋多的鸡,就杀死了产蛋少的鸡,留下产蛋多的鸡来繁殖后代,这样逐代________下去,鸡的_________这一性状会逐代积累并得到加强,就培育出产蛋多的良种鸡,如北京白鸡.

(3)从图中可以看出,不同品种的鸡是通过________形成的,对具有________的鸡进行选择淘汰的结果.

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【题目】如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答下列问题:

(1)呼吸道的起点是[ ]______________,它能使吸入的空气变得温暖、湿润。

(2)食物和气体的共同通道是[___]。

(3)[⑤]与外界的气体交换(也叫肺通气)是通过__________________实现的。

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【题目】玉米和狗比较,在结构层次上不同的是玉米没有(  )。

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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【题目】下列不属于植物组织的是( )
A.保护组织
B.分生组织
C.上皮组织
D.输导组织

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