练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】生态系统的自动调节能力越强则（ ）

    ①生态系统中生物的种类越多

    ②生态系统中生物的种类越少

    ③食物链和食物网越复杂

    ④食物链和食物网越简单

    ⑤生态平衡容易被破坏

    ⑥生态平衡不容易被破坏

    A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：生态系统的组成成分越复杂，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，营养结构就越复杂，，生态系统的自动调节能力就越强，生态系统越稳定，越不容易遭到破坏。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞，而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是（　　）

    A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 液泡

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸽子是和平、友谊和圣洁的象征．下列与鸽子的飞行生活没有直接关系的是（　　）

    A. 体温恒定，适应性强 B. 前肢变成能飞翔的翼，胸肌发达

    C. 有发达的气囊辅助肺呼吸 D. 身体呈流线型，体表覆羽毛

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏天的早晨，在乡村，常常可看见养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是（　　）

    A. 搅动水体，使饵料分散

    B. 驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体

    C. 促使鱼多运动，不生病

    D. 振动水面和空气，增加水体含氧量

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答问题：

    资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。

    资料二：近凡年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。

    （1）结核病和埃博拉出血热都属于传染病，传染病是指由_____大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播的疾病。

    （2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于_____，结核病人和埃博拉出血热患者属于_____。

    （3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的_____抵抗结核杆菌。

    （4）为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：

    ①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒

    ②积极参加体育运动，提高身体抵抗力

    ③对有出血症状的可疑病人隔离观察

    ④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等

    上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是_____（填写序号）。

    （5）根据传播途径来分析，肺结核属于_____传染病。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】香蕉是一种含淀粉丰富的热带水果，果肉营养价值颇高，但成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏。因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小。随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原糖（可以溶于水的糖类），果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟。

    （1）下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率（CO2释放量）和乙烯（一种有机物，C2H4）含量的变化。

    ①图中乙烯含量达到最高值的时间要比呼吸达到最高值的时间_____。

    ②采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第_____天达到最大。

    （2）根据图示推测，乙烯通过_____促进香蕉果实的成熟。

    （3）有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂（抑制乙烯产生）设计了下面的实验：

    ①将采摘后的香蕉均分为两组：实验组需要在采摘后的第_____天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理：对照组的处理则是_____。

    ②检测两组香蕉的CO2释放量，如果实验组的CO2释放高峰_____（填提前／推迟），则支持上述推测。

    （4）实验结果可知：乙烯作为一种植物激素，与人体内激素作用相似，对植物体生命活动起_____作用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌、真菌在生态系统中有着独特的作用，这是因为细菌、真菌能（ ）

    A.防治疾病 B.分解有机物 C.合成有机物 D.使动植物和人生病

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在夏季空气湿度大的条件下植物会出现“吐水”现象：从叶片表皮的气孔中吐出来的水滴挂在叶片边缘。以下对植物体内水分吸收和运输的描述不正确的是（ ）

    A. 构成气孔的两个保卫细胞的结构与其功能相适应

    B. 保卫细胞内的叶绿体能够通过光合作用制造有机物

    C. 水是植物根系从土壤中吸收沿筛管运输到叶的

    D. 水从根系到叶片过程中的拉力靠蒸腾作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题．

    （1）如图，代表动物细胞的是_____图．

    （2）甲图中①所示结构是_____，其中的细胞液溶解着多种物质．

    （3）甲图中⑥所示结构是_____，对细胞起保护和支持作用．

    （4）用光学显微镜观察口腔上皮细胞时，看到的被碘液染色最明显的细胞结构[ ]_____．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案