【题目】上学的李梅同学在街上买了一个热馒头,用手一抓发生图所示的缩手反射并感觉很烫,请根据图所示的缩手反射示意图回答下列问题:
(1)完成缩手反射的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,已知图中1代表手指皮肤中的感受器,则图中的数字2代表_____,数字3代表_____
(2)在李梅抓取热馒头的过程中先有缩手后感觉烫原因是脊髓先作为调控缩手反射完成的_____在缩手反射完成的同时,脊髓还会将热馒头刺激产生的缩手反對示意种经冲动传到大脑皮层,使人有烫的_____。
(3)反射分成生来就有的简单反射和通过长期生活经验积累的复杂反射两种类型,缩手反射属于一种_____反射。
【答案】传入神经神经中枢神经中枢感觉非条件
【解析】
根据反射形成的过程可将其分为两类:简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射)。
(1)简单反射(非条件反射)
简单反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成。
(2)复杂反射(条件反射)
复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。例如,同学们听到上课铃声会迅速走进教室;行人听到身后的汽车喇叭声,就会迅速躲避等。复杂反射(条件反射)是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的。因此,复杂反射(条件反射)是一种高级的神经活动,而且是高级神经活动的基本方式。
(1)完成缩手反射的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,已知图中1代表手指皮肤中的感受器,则图中的数字2代表传入神经,数字3代表神经中枢。
(2)在李梅抓取热馒头的过程中先有缩手后感觉烫原因是脊髓先作为调控缩手反射完成的神经中枢在缩手反射完成的同时,脊髓还会将热馒头刺激产生的缩手反应经神经冲动传到大脑皮层,使人有烫的感觉。
(3)反射分成生来就有的简单反射和通过长期生活经验积累的复杂反射两种类型,缩手反射属于一种非条件反射。
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【题目】下图是米勒设计的实验装置示意图, 据图回答下列问题:
(1)A烧瓶内注入的气体模拟的是___________的成分。
(2)火花放电模拟的是__________,这主要是为该实验提供_________。
(3)实验中,要将B瓶内的水煮沸,模拟的是____________。
(4)连续火花放电后,从活塞处取样,C烧瓶内的样品中含有的有机物是_________________。
(5)你认为米勒作出的假设是_______________
(6)通过实验,米勒得出的结论是________________________
(7)原始生命诞生过程中最关键的阶段是_______________________________
(8)原始生命的特点是___________________。
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【题目】绿色开花植物的结构层次是
A. 细胞→组织→系统→植物体
B. 细胞→组织→器官→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体
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【题目】人体的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对等位基因(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)控制的。图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况,图二所示是人的生殖过程中,一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎又发育成两个胎儿的部分阶段,请分析回答:
(1)棕色眼睛和蓝色眼睛这一对相对性状中,显性性状是______。由图一家族眼睛颜色的遗传情况可推断,1和5的基因组成分别是_____________,6的基因组成是______。
(2)7和8的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图二所示,据此可知_____是双胞胎,A和B所含的性染色体分别是_____。在上述生殖过程中,产生A的器官是________。
(3)若3和4再生一个孩子,则这个孩子的眼睛颜色是蓝色的概率是____________,与父母的眼睛颜色不同,10的眼睛颜色为蓝色,这种变异属于___________的变异。
(4)试管婴儿与图二生殖方式是否相同?并简述理由_______________________________。
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【题目】苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上,被动物带到远方.苍耳的果实在生物体的结构层次上属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体
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【题目】如图所示是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图,相关叙述正确的是( )
A. 食物链为:蛇→鼠→草
B. 人过度捕食蛇,会造成鼠类减少
C. 该生态系统比较稳定
D. 该生态系统的自我调节能力是有限的
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