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【题目】下列关于生物类群的判断,完全正确的是

A.疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫 B.鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类

C.兰花、菊花和荷花都是被子植物   D.乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌

【答案】C

【解析】

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】培养细菌或真菌的一般步骤按先后顺序排列的是(  )
①高温灭菌 ②制作培养基 ③恒温培养 ④接种.
A.①②③④
B.②①④③
C.①②④③
D.②①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它们生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三个实验装置图回答问题:

(1)如果你要探究光对鼠妇生活的影响,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?_______。该实验控制的变量是____________。若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,重复进行5组实验,都经过10分钟后,及时统计并记录鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是:_______________________。

(2)如果你要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,那么能否利用乙实验装置作为对照实验?____________________。为什么? ______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】所谓“仿生”是指( )

A. 模仿动物进行表演

B. 模仿动物进行捕食

C. 模仿动物的某些结构来进行发明创造

D. 只有A和C正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,图是肾单位结构模式图。请根据表格和示意图回答问题

物质

样品A(g/L)

样品B(g/L)

葡萄糖

无机盐

蛋白质

尿素

血细胞

0

16.0

0

2.0

1.0

7.5

0

0.3

(1)根据左边表内数据分析,原尿是__________(填“样品A” 或“样品B”), 它存在于图中的[ ]_____中。是血液流经[ ]_______后的过滤液。

(2)尿液是原尿经图中肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的________,大部分的水和部分_______

(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子___________;若________分泌的胰岛素不足,尿液中会出现葡萄糖。

(4)人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内____________的平衡,维持__________ 的正常生理功能,也有重要的作用。

(5)代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外,还可以通过皮肤以________形式排出。代谢废物中的二氧化碳由___________排出体外。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关免疫的叙述中,不正确的是

A. 特异性免疫一般只能对特定的病原体或异物起作用

B. 计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质

C. 免疫对人体总是有益的,人体的免疫能力越强越好

D. SARS病患者痊愈后,其体内有抵抗SARS病毒的抗体

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【题目】人体肌肉细胞和神经细胞里含有的遗传物质信息是一样的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小刚在做校园生物调查时,作了如下记录并根据调查情况绘制了下图。根据小刚的记录和图,回答问题: 一棵杨树树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛;嫩叶上见到了毛毛虫,树杈上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少许泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌.

(1)将杨树划分到植物,毛毛虫和麻雀划分到动物,细菌划分到其他生物.这种归类方法是按照生物的_______________特点划分的。

(2)“杨树树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛”,说明该生态系统中的__________是影响杨树生存的非生物因素。

(3)在生物体的结构层次中,嫩叶属于_______

A、组织 B、器官 C、系统 D、植物体

(4)下列哪项不是杨树、毛毛虫、麻雀的共同特征_______

A、需要现成的有机物 B、呼吸 C、生长和繁殖 D、排出废物

(5)请根据以上记录和图示,写出一条食物链:___________________________(用图中序号和箭头表示)。

(6)在这个生态系统中,大量细菌属于__________者,参加物质循环。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是

A. 高温、紫外线、雷电 B. 适宜的温度、可见光、雷电

C. 低温、火山喷发放出的光 D. 自然火源、水、二氧化碳

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