【题目】用显微镜观察植物细胞时,从甲图到乙图正确的步骤是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动装片.
A.⑤→④→③→②
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.①→②→③→④
【答案】A
【解析】解:从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察.由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.所以在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图,正确的操作步骤⑤→④→②→②,故A符合题意.
故选:A.
高倍显微镜的使用方法:
①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).据此解答.
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【题目】同学们刚刚进行了初中毕业生体检,定期体检可以使我们及时、准确地了解自身健康状况。请根据所学知识,回答下列问题:
(1)抽血检测前要求空腹,因为食物的消化产物主要在消化道的__________处被吸收进入血液后,会影响验血结果。抽血结束后,需要及时补充食物,下列食物中你认为最合适的是(___)。
(2)胸部透视是体检项目之一,可以了解心、肺等内脏器官的健康状况。检测时需要先深吸气,再尽力呼出。人体吸气时膈肌处于______状态。吸入的氧气进入血液后,首先出现在心脏的_________,进而随血液循环运送到组织细胞,参与有机物的氧化分解,释放_____,供生命活动所需。
(3)听力和视力检测在体检中也必不可少。请从下列两题中选择一道进行作答(若两题都作答,按题目Ⅰ计分)。
Ⅰ | Ⅱ |
进行视力检测时,你看到的字母“E”会在眼球的___上成像,产生兴奋,由视神经传至__的特定区域,形成视觉。 | 进行听力检测时,你听到的测试语言最终会刺激耳的___,产生兴奋,由听神经传至____的特定区域,形成听觉。 |
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【题目】在显微镜下观察一滴湘江水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据 ( )
A. 有细胞结构
B. 呈球形
C. 呈绿色
D. 体积微小
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【题目】下列关于生物性状的表述,正确的是
A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B.在生物传种接代的过程中,传下去的是性状
C.每个生物体都会有许多种不同的性状
D.基因控制生物的性状,环境对性状没有影响
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【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动.请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____.
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____.该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_____能力.
(3)图二中的甲对应图一中的生物是_____,此生物与鹰的关系是_____.
(4)图三中的A通过生理过程_____(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____.
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性.作为生物圈中的一员,你打算怎么做?____________.
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【题目】以下关于急救的说法,正确的是( )
A.对心跳暂停者进行胸外心脏挤压
B.发现溺水者,不会游泳也要下水施救
C.要骨折患者活动关节
D.高楼发生火灾,赶快从窗户跳下
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【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,请分析回答:
(1)图甲表示人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤,正确的顺序是___________(用字母表示)
(2)图乙中染色最深的是[②],其作用是_______________________,观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中[ ] _____________.
(3)若显微镜将物像放大50倍,则应选图中目镜和物镜组合依次是______(填代号).
(4)发现一物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应该将装片向________移动.
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