【题目】如图为人体消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统的关系示意图,图中①②代表与肾脏相连的血管,a、b、c、d代表生理过程.请回答问题:
(1)a过程是肺通气,它是通过实现的.
(2)完成c过程的主要器官是 .
(3)营养物质和氧气进入血液循环系统后最终被运送至图中所示的处进行呼吸作用.
(4)血液循环包括体循环和肺循环,其血液流动的共同规律是 .
(5)经过d过程后,若某人的尿液中出现了葡萄糖,经医生检查后确诊此人是因为胰岛素分泌不足导致的糖尿病,可以通过进行治疗.
(6)②中的血液成分与①中的血液成分相比,氧气的含量和尿素、尿酸等代谢废物的含量都明显 . (填“增多”或“减少”)
【答案】
(1)呼吸运动
(2)小肠
(3)组织细胞
(4)心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
(5)注射胰岛素制剂
(6)减少
【解析】解:(1)a代表肺通气,平静吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动.呼气时膈肌与肋间肌舒张,引起胸腔前后、左右及上下径均减少,肺随之回缩,肺内气压上升,高于大气压,肺内气体排出,形成被动动的呼气运动,故a过程是肺通气,它是通过呼吸运动实现的.(2)c过程指是营养物质的吸收,消化和吸收的主要器官是小肠.(3)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用,营养物质和氧气进入血液循环系统后最终被运送至图中所示的组织细胞处进行呼吸作用.(4)血液循环途径如图所示:
从血液循环途径图中看出,人体血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线,它们的共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房.(5)胰岛素调节血糖的代谢,糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的胰岛素不足引起的.可以通过注射胰岛素制剂进行治疗.(6)肾脏是人体的组织器官,生命活动需要消耗氧气,同时放出二氧化碳,它还是形成尿的器官.因此②肾静脉中的血液比①肾动脉中的血液中的氧气和尿素、尿酸等代谢废物含量明显减少.
所以答案是:(1)呼吸运动;(2)小肠;(3)组织细胞;(4)心室→动脉→毛细血管→静脉→心房;(5)注射胰岛素制剂;(6)减少.
【考点精析】本题主要考查了食物的消化和肺泡与外界气体的交换的相关知识点,需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质;由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对如图食物网的分析,错误的是( )
A.要构成一个完整的生态系统,除了图中所示成分外,还需加入的成分是分解者和非生物环境
B.该食物网共有4条食物链
C.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中,若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少
D.该食物网中最长的食物链是:农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的有耳垂(E)和无耳垂(e)是一对相对性状,如图是对某家族中耳垂性状的遗传图解分析,其中错误的是( )
A.父母均可产生两种类型的生殖细胞,基因组成都是E和e
B.父母双方的基因是通过配子(生殖细胞)传递给子代的
C.有耳垂是显性性状,子代有耳垂的基因组成是EE或Ee;无耳垂是隐性性状,子代无耳垂的基因组成是ee
D.这对夫妇生一个无耳垂女孩的几率是25%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】良好的饮食习惯与合理均衡的营养能促进身体的生长发育,增强对疾病的抵抗力。下列饮食习惯, 错误的是( )
A.一日三餐,按时进餐 B.不暴饮暴食,不挑食、偏食
C.合理膳食,荤素搭配 D.不吃早餐,吃好午餐和晚餐
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
(1)若该小组的同学选择甲、乙实验装置进行对照实验,则探究的变量是 .
(2)该小组的豪豪同学特别爱动脑筋,他利用甲装置进行了进一步探究,收集到如下表数据:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 6 | 1 |
由此你可以得到一个启示,若要提高大棚农作物的产量,可以采取的措施是 .
(3)该小组的同学在利用丙装置探究绿色植物的呼吸作用时,他们对装置进行了遮光处理,其目的是避免植物的对实验的干扰.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴移动方向是 . (填“向左”或“向右”)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各种概念的内涵由小到大的排列顺序与如图所示不相符的是( )
A.肾小球→肾小体→肾单位
B.基因→DNA→染色体
C.脊神经→脊髓→中枢神经系统
D.吞噬细胞→人体的第二道防线→非特异性免疫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据以下染色体、DNA和基因结构关系图,回答下列问题.
(1)染色体呈短棒状,存在于细胞内的中.男性体细胞中含有的两条性染色体是 .
(2)构成染色体的主要物质是和 , 其中遗传物质是 .
(3)具有遗传效应的DNA片段叫做 .
(4)基因(a)、DNA(b)、染色体(c)三者的结构关系是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com