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【题目】下列各种概念的内涵由小到大的排列顺序与如图所示不相符的是( )

A.肾小球→肾小体→肾单位
B.基因→DNA→染色体
C.脊神经→脊髓→中枢神经系统
D.吞噬细胞→人体的第二道防线→非特异性免疫

【答案】C
【解析】解:A、肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.因此,肾单位是由肾小体和肾小管组成.不符合题意.
B、细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的;DNA是遗传信息的载体,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.因此,染色体、DNA、基因三者之间关系为:染色体>DNA>基因.不符合题意.
C、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.符合题意.
D、非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.白细胞属于吞噬病菌,属于人体的第二道防线,对多种病原体有免疫作用,因此属于非特异性免疫.不符合题意.
故选:C
【考点精析】解答此题的关键在于理解肾的相关知识,掌握肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧,左右各一个,每个肾脏由100多万个肾单位构成,肾单位是形成尿液的基本单位,以及对细胞核是遗传的控制中心的理解,了解细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察根尖的结构模式图,分析它的组织构成.

(1)A所处的部位是成熟区,属于组织,能够运输水分、无机盐和有机养料.
(2)B所处的部位是是分生组织,具有分裂能力,产生新细胞.
(3)D所处的部位是伸长区,属于薄壁组织,具有储藏的作用.
(4)E根冠,有保护作用,是组织.

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【题目】如图为人体消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统的关系示意图,图中①②代表与肾脏相连的血管,a、b、c、d代表生理过程.请回答问题:

(1)a过程是肺通气,它是通过实现的.
(2)完成c过程的主要器官是
(3)营养物质和氧气进入血液循环系统后最终被运送至图中所示的处进行呼吸作用.
(4)血液循环包括体循环和肺循环,其血液流动的共同规律是
(5)经过d过程后,若某人的尿液中出现了葡萄糖,经医生检查后确诊此人是因为胰岛素分泌不足导致的糖尿病,可以通过进行治疗.
(6)②中的血液成分与①中的血液成分相比,氧气的含量和尿素、尿酸等代谢废物的含量都明显 . (填“增多”或“减少”)

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【题目】下列叙述中,疾病与病因相符的一项是 ( )

A.地方性甲状腺肿与缺碘有关 B.夜盲症与缺乏维生素B1有关

C.坏血病与缺铁有关 D.侏儒症与缺甲状腺激素有关

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【题目】如图模拟淀粉在消化道中的消化过程,图中“剪刀”模拟消化液中的 , 图中B代表的物质是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是(  )

A.光合作用量不等,天平向左边倾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D.两边作用几乎相同,天平依然平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物在人体消化道内消化过程中,下列各物质出现的先后顺序是( )
①甘油等物质的形成 ②少量麦芽糖的形成 ③脂肪的乳化.
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.②①③

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【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请根据图回答问题:

(1)瓶中种子萌发时,种子的呼吸作用会加强,致使玻璃瓶内气体浓度增大,如果将瓶内产生的气体通入澄清石灰水中,则会出现的实验现象是
(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的作用逐渐减弱,原因是
(3)根据上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系,请完成光合作用的反应式:

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【题目】消化道中参与消化脂肪的消化液是( )

A. 胰液、肠液、胆汁 B. 胃液、唾液、胆汁

C. 唾液、胃液、肠液 D. 肠液、胰液、唾液

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