【题目】“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是( )
A. 合作
B.竞争
C.共生
D.捕食
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体骨骼中关节的示意图,请结合图中标识回答下列问题。
(1)关节面上有一层光滑的[]_____,可以减少摩擦和减轻震动。关节腔内的_____使关节具有灵活性。而_____和_____使关节具有牢固性。
(2)屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是_____。
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.二者均收缩
C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.二者均舒张
(3)骨和关节本身没有运动能力,必须依靠____的牵引来运动。而运动的产生,需要_____系统的支配和其他系统的辅助。而在运动中,关节起_____作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究
某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,该小组将18条大小相当的金鱼,按表给定的条件进行了相关实验。
实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 呼吸频率[次八分钟/条) | ||
第1次统计 | 第2次统计 | 第3次统计 | |||
甲 | 4mg/L | 隔夜自来水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mg/L | 隔夜自来水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mg/L | 隔夜自来水 | 58 | 59 | 60 |
(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是_____条。
(2)该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是_____。
(3)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为_____。
(4) 实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越_____。
(5)鱼的呼吸器官是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验设计。请回答:
(1)实验时,取两支试管,分别加入2mL浆糊,再向1号试管中加入2mL清水,向2号试管中加入2mL_____。1号试管的作用是_____。
(2)为了模拟人体口腔内温度环境,应将1、2两支试管放在_____℃的温水中,10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液,1号试管的颜色_____,2号试管的颜色_____。
(3)馒头在口腔中变甜与_____号试管的变化相似,即口腔中的_____能使部分淀粉转变成麦芽糖。
(4)若选用煮沸的浆糊做该实验,则2号试管的颜色_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去都曾引发无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。下列叙述正确的是( )
A.若将动物分成ABCDF和E两类,则分类依据是体内是否有脊柱
B.体温恒定的是A和B
C.能够出现变态发育的动物是B、C、D、E
D.A和D的生殖发育方式是卵生
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【题目】如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是( )
A. 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B. 肾单位由②③④组成
C. 血液通过③后,尿酸、尿素减少,血液变成静脉血
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
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【题目】小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡.它们能生蛋并孵出小鸡吗?( )
A.不能生蛋,不能孵出小鸡
B.能生蛋,能孵出小母鸡
C.能生蛋,孵不出小鸡
D.能生蛋,能孵出小鸡
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