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    【题目】生物圈是指 （　　 ）

    A. 地球上所有生物的总称 B. 地球上所有非生物的总称

    C. 地球上生物存在的地点 D. 由各种生物和它们的生活环境形成的一薄层

    【答案】D

    【解析】生物圈是地球上的所有生物与其适合生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，其中水圈几乎到处都有生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为提高农作物的产量，提高光合作用效率，下列哪项做法是可取的？（　　）
    ①合理密植 ②尽量密植 ③间作套种 ④大面积单一作物种植．
    A.①④
    B.①③
    C.②③
    D.②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题

    （1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2；7 ．
    （2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是（填代号）它的功能是 ．
    （3）菜豆种子中的1，2，4，5及玉米种子中的7，8，9，11都可合称为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征

    A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应

    C.能排出身体内产生的废物 D.具有生长和繁殖现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（ ）

    A.①和②
    B.②和④
    C.①和④
    D.③和④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

    （1）若此图为光合作用示意图，图中[]和[] 是光合作用的原料。
    （2）若此图为呼吸作用示意图，那么①是 。
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是。
    （4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有种。
    （5）构成叶片的所有活细胞中都含有的能量转换器是（填写一种细胞器名称）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请仔细观察图中的四种生物，下列关于它们的叙述错误的是（ ）

    A.没有细胞结构的是③
    B.有成形细胞核的是①②④
    C.具有荚膜和鞭毛的是②
    D.①②③④都可营异养生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在反射弧结构中，产生神经冲动的是 （ ）

    A、传入神经 B、传出神经 C、效应器 D、感受器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为玉米种子和菜豆种子的结构，据图回答问题：

    （1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有和胚．
    （2）而且胚都由[1]、[2]、[3]和[4]组成，与玉米种子结构不同的是菜豆种子的[4]有片．
    （3）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是[]（填标号）．

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