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    【题目】小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但其他同学却看不清楚物像。要想重新看清物像，应首先考虑进行的操作是（ ）

    A．转动转换器 B．调节反光镜的角度

    C．调节粗准焦螺旋 D．调节细准焦螺旋

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。所以要重新调节反光镜的角度，重新对光。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列性状是相对性状的是（ ）

    A．牡丹花的红色和菊花的红色 B．狗的黑毛与狗的黄毛

    C．狗的黄毛和鹅的白毛 D．玉米的黄色与豌豆的黄色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①-⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题．

    （1）A表示系统，A系统的主要功能是 ．
    （2）如果⑥代表肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，则图中⑤代表作用．图中C代表 ．
    （3）在B的主要器官中，与毛细血管结构特点相似的结构是 ．
    （4）通过②进入血液中的物质，最终到达组织细胞中，其作用是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项，不符合图中逻辑关系的是（　　）

    A.Ⅰ表示花粉，Ⅱ表示胚珠，则①表示精子
    B.Ⅰ表示叶片，Ⅱ表示果实，则①表示有机物
    C.Ⅰ表示消费者，Ⅱ表示生产者，则①表示能量
    D.Ⅰ表示传入神经，Ⅱ表示神经中枢，则①表示神经冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：

    （1）图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌_____，维持女性的第二性征．

    （2）胚胎发育初期由_____提供营养，等胚胎植入_____（填代号）内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从_____内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出．因此，我们都应铭记母亲的恩情！

    （3）如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的_____（填代号）并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物

    A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激作出反应

    C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是蚯蚓外形图（部分），请据图回答下列问题：

    （1）此图标是蚯蚓的______端，依据是______。

    （2）蚯蚓背面颜色______，腹面的颜色______。

    （3）蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动的速度______。

    （4）填出图中的序号名称：[1]______；[2]______。

    （5）蚯蚓的呼吸靠______来完成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于被子植物生长的描述，正确的是( )

    A．植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收

    B．植物的茎都能逐年加粗

    C．植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐

    D．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，下图为花生的一生，据图回答下列问题．

    （1）花生花（丙）清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是 ．
    （2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是、一定的水分和充足的空气．
    （3）请问“白胖子”在生物学上是指 ， 它是由发育而来的．
    （4）乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式 ．
    （5）某同学探究某种因素对植物生长的影响时，将两株生长状况基本相同的花生幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的塑料杯中进行培养（其他条件相同），一段时间后，观察并比较花生幼苗的生长情况．他探究是对花生幼苗生长的影响．

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