【题目】植物细胞与动物细胞都具有的结构是( )
A.液泡
B.叶绿体
C.细胞壁
D.线粒体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是部分生物的生殖发育示意图,请分析回答相关问题:
(1)桃、梨、苹果等果树常用图A方法繁殖,为确保成活,在技术操作上应使______;图A的生殖方式与图中B、C、D相比,其优点是______。
(2)B和D都具有的发育特点是______。(填编号)
①发育的起点是受精卵 ②发育过程有蛹期 ③发育过程在水中进行
④幼体和成体有很大差异,属于完全变态 ⑤属于变态发育
(3)图C中,将来发育成雏鸟的结构是______。(填编号和名称)
(2)从B和C来看,卵生陆生动物的卵比较大,而且有硬的卵壳或卵膜,这有利于受精卵在______发育成新个体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是呼吸系统的部分结构,请仔细观察,回答下列问题。
(1)甲图表示支气管在肺内形成各级分支,并在支气管最细的末端形成许多_____。
(2)乙图表示肺泡外包绕着丰富的_____。
(3)丙图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由_____层上皮细胞构成,所以,肺泡中的氧气进入毛细血管,只需经过_____层细胞。
(4)(2)(3)小题中所述结构特点,适于_____与_____之间进行气体交换。
(5)两图所示的气体按照d方向离开肺泡时,丁图中[3]_____应处于_____状态。
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【题目】制作口腔上皮细胞装片时,要先往载玻片中央滴一滴生理盐水,其目的是( )
A.给口腔上皮细胞染色
B.保持细胞原形状
C.使观察事物象清晰
D.使细胞分散,不聚团
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【题目】云南野生动物之多堪称全国之冠,有“动物王国”之称。多种多样的动物使云南变得更加神秘多彩。如图是几种生活中常见的动物,根据所学知识分析回答下列问题:
(1)图中所示动物,按照体内有无脊柱分为两类,A、C、D、E属于_____动物,B、F属于_____动物。(选填“脊椎”或“无脊椎”)
(2)A体内的_____可辅助肺呼吸。用来区别B的前后端的依据是_____。
(3)如图动物中,体温恒定的是A、_____(填字母)。
(4)E适应水中生活的呼吸和运动的器官分别是_____、_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。在此过程中,颗粒性物质会随着空气进入呼吸道和肺。请根据所学知识回答下列问题。
(1)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔内表面黏膜可以_______,使到达肺部的气体清洁和湿润;黏膜中还分布着丰富的毛细血管,可以使吸入的空气变得_______。
(2)吸气时,肋间肌和膈肌_______,胸廓的容积扩大,肺内气压_______(选填“小于”或“大于”)大气压,外界气体进入肺。
(3)图1为支气管与肺泡结构示意图,图2为肺泡的局部剖面图。
①据图可知,肺泡外包绕着毛细血管。从结构上分析,有利于肺泡与血液进行气体交换的特点是,肺泡壁和毛细血管壁均_______。
②血液与肺泡进行气体交换后,其发生的变化是:_______,然后通过_______流回左心房。
(4)尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。由于长期吸入生产性粉尘(灰尘),并在肺泡处积存,引起肺部纤维化,肺泡弹性下降,导致_______(从以下选项中选择字母填写,多选)过程受阻,使呼吸困难逐渐加重。
a. 肺与外界的气体交换 b. 气体在血液中的运输c. 肺泡与血液的气体交换 d. 血液与组织细胞的气体交换
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