【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下表所示,请分析回答下列问题:
(1)果蝇的体色,既有灰身的,又有黑身的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为性状。
(2)根据第组实验中亲代与子代果蝇的表现型,可判断身为隐性性状。
(3)若相关基因用B或b表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图解:
以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着代代相传。
【答案】
(1)相对
(2)二,黑
(3),配子
【解析】(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,果蝇的体色,既有灰身的,又有黑身的,灰身与黑身就属于相对性状。(2)第组二实验中,亲代个体都是黑身的,而子代中出现了灰身个体,说明灰身是隐性性状,黑身是显性性状。(3)由第三组实验数据可知:灰身个体与黑身个体杂交,子代中既有灰身个体也有黑身个体,并且子代中灰身和黑身个体的比例接近1:1,说明亲代中黑身个体的基因组成是Bb,遗传图解如下:
由遗传图解可知,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着配子代代相传。
所以答案是:(1)相对;(2)二;黑;(3);配子
【考点精析】关于本题考查的生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传,需要了解生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式;相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd才能得出正确答案.
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【题目】实验探究
用玉米幼苗作为实验材料,利用下图实验装置进行实验探究。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封。钟罩内放一小杯,分析并回答下列问题。
(1)将装置内0点到24点之间二氧化碳浓度连续变化情况绘成曲线图,分析0点到6点曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行__________。
(2)若装置内小烧杯加入澄清的石灰水,用来探究“玉米幼苗呼吸产生二氧化碳”,应将装置放在_________环境中。
(3)若用装置探究“二氧化碳是光合作用原料”,可往小烧杯中加入30ml氢氧化钠,其对照实验中小烧杯内应加___________。
(4)将上述实验后的玉米叶取下,放在盛有__________小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照当中的叶片变蓝,说明光合作用制造了_________。
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【题目】温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇﹣﹣白毒伞生长的季节,下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影.白毒伞在生态系统中属于( )
A.劳动者
B.消费者
C.生产者
D.分解者
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【题目】如图为四种不同生物,他们身体微小,但都能完成生命活动.下列说法正确的是( )
A.图示丙与其它三种生物结构明显不同.它没有自己的遗传物质
B.乙与丁的根本区别是乙是自养的,丁不是
C.图甲与图丁都是一个细胞构成,它们都没有细胞壁
D.图甲、丙、丁都不能制造有机物,过腐生生活
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【题目】2月,央视一套播放明星义演,资助聋哑儿装人工耳蜗,对听觉产生的叙述不正确的( )
A. 耳蜗内有对声波敏感的细胞
B. 声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→大脑
C. 产生听觉的部位是大脑皮层
D. 长时间戴耳机听音乐,主要对外耳道造成损伤下
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【题目】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下:
请据图回答下列问题:
(1)判断性状的显隐性: 为显性。
(2)若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,请写出该同学的母亲和姑姑的基因型:母亲: , 姑姑:。
(3)若小王的父母再生一个孩子,则该孩子是惯用左手的几率是。
(4)若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字,那么这种变异可以遗传给后代吗?
答: (选填“能”或“不能”)
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【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,关于该图解的叙述正确的是
A. 如果A来自父方,则B来自母方
B. 该个体既可以表现B的性状,又可以表现b的性状
C. 染色体上的A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
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