【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,如图是体进行消化吸收、呼吸等生理活动的部分结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图一中的1是 , 它是人体内最大的 , 分泌的能促进的消化.
(2)人体从外界摄取的营养物质中,是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[]中被吸收.
(3)图二中c、d表示的气体交换,a、b表示的气体交换.
【答案】
(1)肝脏;消化腺;胆汁;脂肪
(2)糖类;4;小肠
(3)肺与外界;肺与血液之间
【解析】解:(1)图一中的1是肝脏,它是人体内最大的消化腺,分泌的胆汁能促进脂肪的消化.(2)人体从外界摄取的营养物质中,糖类是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4]小肠中被吸收.(3)图二中c、d表示 肺与外界的气体交换,a、b表示肺与血液之间的气体交换.
所以答案是:(1)肝脏;消化腺;胆汁;脂肪;(2)糖类;4;小肠;(3)肺与外界;肺与血液之间
【考点精析】掌握食物的消化和肺泡与外界气体的交换是解答本题的根本,需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质;由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.a 是效应器,能接受刺激并作出反应
B.c 是神经中枢,不受其他结构的调控
C.d 能将来自c 的神经冲动传至e,引起反射
D.e 是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归一类,把海带、苔藓、肾蕨归一类,他的分类依据是
A. 有种子的和无种子的 B. 草质茎和木质茎
C. 有根的和无根的 D. 生活在陆地上的和生活在水中的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是用显微镜观察到的人血涂片视野(甲)和人体三种血管关系示意图(乙),以下说法不恰当的是( )
A.甲图中a富含血红蛋白,具有运输氧的功能
B.当某人甲图中b的数量明显偏高时,他可能患有炎症
C.根据乙图中血流方向判断,其中①是静脉
D.乙图②中红细胞单行通过
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【题目】为了达到提高农作物产量的目的,农业生产中可以采取的措施有( )
①延长光照时间 ②合理密植 ③增加二氧化碳浓度 ④减少二氧化碳浓度.
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
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【题目】“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己。从行为的获得途径看飞蛾的这种行为是
①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传物质决定 ④由环境因素控制
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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