【题目】如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,请据图作答:
⑴该图可看作一个较完整的生态系统,它由________________和______________两部分组成。
⑵图中______________是生态系统中的分解者,能够将生物遗体进行分解。其中,分解的产物A是______________,为植物的光合作用提供了原料。
⑶图中野兔进行生命活动所需的能量最终来自于_________。
【答案】非生物成分 生物成分 细菌和真菌 二氧化碳 太阳
【解析】
(1)生态系统由生物与环境形成的统一整体,由生物部分和非生物因素,生物部分包括生产者,消费者,分解者,生产者是指绿色植物,进行光合作用制造有机物,生物的数量最多;消费者指动物,直接或间接以绿色植物为食物来源;细菌和真菌属于分解者,分解动植物的遗体遗迹为二氧化碳和水等无机物,促进生态系统中的物质循环;空气,水分,光照等非生物部分。所以,该图可看作一个较完整的生态系统,它由非生物部分和生物部分两部分组成。
(2)通过以上分析,图中细菌和真菌是生态系统中的分解者,能够将生物遗体进行分解。其中,分解的产物A是二氧化碳,为植物的光合作用提供了原料。
(3)生态系统中的能量是植物进行光合作用将光能固定在有机物中的,所以图中野兔进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳。
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【题目】(5分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞 的过程,④表示细胞 的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是非常经典的实验材料,许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。如图所示,图甲为果蝇的遗传实验,图乙为果蝇的发育过程。请据图回答问题:
(1)果蝇的发育方式为_____。
(2)果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,依据图甲可以判断_____是隐性性状。
(3)在图甲内,子代中长翅个体的基因组成可能是_____;若子代中长翅个体完全成活,个体数量共有912只,则纯种长翅个体约有_____只。
(4)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相似(雄果蝇体细胞中的一对性染色体为XY)。在图乙中,果蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,其中,卵(已受精)的染色体组成可能是_____。
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【题目】如图表示某生态系统中的食物网,请回答下列问题:
(l)图中共有_____条食物链,该生态系统的生产者是[__],B和C的关系是_____。
(2)假如捕杀一定数的D,一定时间内,图中B的数量会_____,一段时间后又恢复到原来的状态,说明该生态系统具有一定的_____能力。
(3)若要表示一个生态系统,除了非生物部分外,图中还缺少_____。
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【题目】下图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物象,以下解释不合理的是
A.血管1是动脉 B.血管3是静脉
C.用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖及躯干部以免其乱跳
D.血管2是毛细血管,可观察到其中红细胞单行通过
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