【题目】请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置(实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜),判断下列叙述,错误的是( )
A. 甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件
B. 乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳
C. 丙实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所
D. 丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料
【答案】A
【解析】
此题考查的是探究种子萌发所需要的条件,探究植物的呼吸作用,探究光合作用的原料和场所,对照实验的特点,据此分析解答。
A、甲实验装置空气中的种子和水面的种子相比,空气中的种子没有水,而水面的种子有少量的水能萌发,变量是水,可用来探究水是种子萌发所需要的条件;水下的种子和水面的种子相比,水下的种子浸没在水中与空气隔绝,因缺少空气而不能萌发,而水面的种子有少量的水和充足的空气能萌发,变量是空气,因此可用来探究空气是种子萌发所需要的条件,但是实验过程中1粒种子发不发芽具有偶然性,这一粒种子可能已经不具有完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质或过度休眠等,只用1粒种子实验结果就不准确,可信度不高,因此放入的种子越多实验就越准确,A错误。
B、乙装置中的种子进行呼吸作用产生二氧化碳,使瓶中的二氧化碳增多,当向瓶内慢慢注入清水后,瓶中的二氧化碳就会沿着弯曲的玻璃管进入盛有澄清的石灰水的试管中,发生了化学反应,生成了碳酸钙,使澄清石灰水变浑浊,因此乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳,B正确。
C、绿色部分与非绿色部分的区别是非绿色部分没有叶绿体,实验的结果是非绿色部分没有变蓝,说明非绿色部分没有淀粉制造,故不能正常进行光合作用,因此要进行正常的光合作用必须要有叶绿体参与才行。故丙实验装置可用来探究叶绿体(不是叶绿素)是光合作用的场所,C正确。
D、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。因此Ⅰ装置和Ⅱ装置唯一的变量是二氧化碳的有无,因此丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料,D正确。
故选:A
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【题目】当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。李阳同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测,他做了如下实验:
I:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用。
II:取一只洁净的试管,进行如下实验操作;
(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟_____。
(2)实验过程D中,加碘液后试管中的物质未变蓝色,原因是_____。
(3)李阳同学的实验目的是观察_____的消化作用。
(4)刘明同学认为李阳的实验设计不完善,应该改进:再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,其中,过程B中的“滴加唾液”改成滴加_____,其余步骤不变。在过程D中,加碘液后2号试管中的物质颜色为_____。
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【题目】某夫妇中学阶段没有学好生物学,怀孕了却不知道孕期时间,在医院例行检查时发现胚胎刚具人形,请你帮其判断已怀孕的大约时间是( )
A.8周
B.16周
C.24周
D.32周
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【题目】整个生物圈,生命总是不断的延续和发展着,演奏着绵延不绝、跌岩起伏的生命乐章。不同生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律,下面是与生殖有关的示意图,请分析作答:
(1)图二中的⑤由图一中[_____]_____发育而来。
(2)胎儿通过图三中[_____]_____与母体进行物质交换。
(3)图四表示嫁接,其成活的关键是_____。若接穗的基因组成是Aa,砧木的基因组成是aa,自花传粉后所结的种子胚的基因组成为Aa的几率是_____。
(4)图五、图六反映了昆虫的发育过程,图六发育经历了四个阶段,比图五多了一个_____(填写结构名称)的发育阶段。
(5)图七表示青蛙个体发育过程,它的起点是受精卵,其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸,只能生活在水中:随着发育的进行,还形成了能在陆地上进行呼吸的_____,发育为能在陆地生活的成蛙。
(6)图八中[_____]_____将来发育为胚胎,胚胎发育所需的营养由_____(填标号)提供。
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【题目】如果我们把绿叶比喻为“绿色工厂”,那么它的“车间” 指的是____,“机器”指的是____,“动力”是____,“原料”是____和____,“产物”是____.____。
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【题目】下图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。
(1)曲线X代表________被消化的情况,曲线Y代表________被消化的情况。
(2)写出图中字母代表的器官的名称。B._______C.__________D.________。
(3)D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有_______和_______两种消化液。
(4)从图中可以看出,淀粉的初步消化是从________处开始的,最终被消化成________;蛋白质的初步消化是从________处开始的;脂肪最终被消化成________和脂肪酸。食物中的营养成分最终分解成能被人体吸收的营养物质。
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