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    激素是生物体内特定的活细胞合成的，能使生物体发生一定反应的有机物质．
     
    （判断对错）
    考点：人体的主要内分泌腺
    专题：
    分析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用．据此解答．
    解答：解：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，内分泌腺能分泌激素，激素是生物体内特定的活细胞合成的，能使生物体发生一定反应的有机物质．激素在人体内的含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症．例如侏儒症就是由于幼年时生长激素激素分泌不足导致的．
    故答案为：√
    点评：解答此题的关键是熟练掌握激素的概念，明确含量极低，属于基础性题目
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是模拟膈肌运动的模型示意图，请据图回答问题：
    （1）图中1、4、6表示模拟呼吸系统的结构，它们分别表示
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）图
     
    表示呼气状态；图
     
    表示吸气状态．
    （3）在图B所表示状态中，膈肌处于
     
    状态．（填“舒张”或“收缩”）
    （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，这会直接影响图
     
    所示生理过程的进行，经常这样会使体质下降．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若图是人体呼吸过程的示意图，请根据图回答：
    （1）肺与外界的气体交换是通过
     
    实现的．这一过程包括
     
    、
     
    两个动作．
    （2）人体内的两次气体交换都是通过
     
    实现的．
    （3）肺泡内的气体交换是：肺泡里的
     
    进入血液．
    （4）从M处到N处的血液成分变化是
     
    ．
    （5）呼吸的全过程包括的四个过程是：
    （一）：
     
    ；
    （二）：
     
    ；
    （三）：气体在血液中的运输；
    （四）：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）植物细胞有而动物细胞没有的结构（填数字标号）
     
    ；
    （2）在显微镜下不易看清的结构是[
     
    ]
     
    ；
    （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[
     
    ]
     
    ；
    （4）为植物生长、细胞分裂等生命活动提供能量的结构是[
     
    ]
     
    ；
    （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
    （1）这个生态系统中的能量最终来源于
     
    ；
    （2）图中所有动物属于生态系统的
     
    ；
    （3）作为一个完整的生态系统，图中未画出生态系统的分解者和
     
    ；
    （4）图中有
     
    条食物链，写出食虫鸟获取能量最多的食物链
     
    ；
    （5）图中蜘蛛与青蛙的关系是
     
    ；
    （6）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黑皮甘蔗主要采用无性生殖的方法繁殖．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，采取
     
    ，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓主要环节，做到
     
    和
     
    相结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在光合作用中制造的
     
    ，超过了自身呼吸作用的需要，其余的
     
    都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过
     
    ，不断地消耗大气中的
     
    这样就维持了生物圈中
     
    和
     
    的
     
    平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在原始地球条件下，小分子有机物的生成和原始生命的诞生场所分别是（　　）
    A、原始海洋和原始大气
    B、原始大气和原始海洋
    C、原始海洋和高温干燥地区
    D、原始大气和高温干燥地区

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