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如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)植物细胞有而动物细胞没有的结构(填数字标号)
 

(2)在显微镜下不易看清的结构是[
 
]
 

(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[
 
]
 

(4)为植物生长、细胞分裂等生命活动提供能量的结构是[
 
]
 

(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[
 
]
 
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:此题考查的知识点是植物细胞结构和功能.图中结构名称:1细胞质,2细胞核,3叶绿体,4细胞壁,5细胞膜,6线粒体,7液泡.
解答:解:(1)植物细胞与动物细胞的关系.植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.
(2)细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞.在显微镜下不易观察到
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质是指遗传物质,而细胞核一般位于细胞的中央,里面含有大量的遗传物质,故有“遗传信息库”之称;
(4)能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[6]线粒体.
(5)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,有多种味道:酸、甜、苦、辣,故切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[7]液泡.
故答案为:(1)3、4、7; (2)[5]细胞膜;(3)[2]细胞核;
(4)[6]线粒体; (5)[7]液泡.
点评:植物细胞结构和功能通常是各种测试考查的重点,有时结合植物细胞结构示意图进行考查,理论联系实际的题目通常考查各部分结构的功能,因此,要牢记细胞的结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾小球结构模式图.请据图回答:
(1)血液从[
 
]
 
过滤到[
 
]
 
成为
 
,它的成分包括
 
 
 
 
等,人体每天形成约
 
升这样的液体.
(2)原尿经过[
 
]
 
 
作用,能将全部
 
、大部分
 
和部分
 
重新吸收从而形成
 
.尿液的成分包括
 
 
 
等.
(3)两端均与毛细血管相连通的血管是图中的[
 
]
 
,内流
 
血;两端都是小动脉的 结构是[
 
]
 
,内流
 
血.
(4)[1]、[2]、[4]三条血管中流动的都是
 
血,说明[3]
 
的周围组织未从其内血液中吸收
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学知识,解答下了问题:
(1)男性主要的生殖器官是睾丸,它能产生
 
和分泌
 

(2)肝脏有病的人怕吃油腻食物,这主要是因为
 
分泌不足.
(3)儿童缺含钙的无机盐易患
 
,中老年人缺钙易患
 

(4)呼吸道能对吸入气体进行处理,使到达肺的气体变得
 
 
 
,减少对肺的刺激.
(5)日常生活中,总有一些“条条框框”约束着同学们的行为,比如吃饭时不要大声说笑,是为了防止
 
;课间不要高声喊叫或尖叫,是为了保护
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的部分生命活动过程示意图,其中a、b、c、d代表物质,①、②、③、④表示生命活动过程.请据图回答:
(1)图中a、b、c代表的物质分别是
 
 
 

(2)图中①、②表示的生命活动过程分别是
 
 

(3)食物所含的六类营养成分中,不经过过程③直接进行过程④的有机物质是
 
,试举一例此类营养成分缺乏时的症状:
 

(4)物质d随血液流经肾单位时,经过
 
 
两个重要的生命活动过程形成尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前,我国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有率的
 
,森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

激素是生物体内特定的活细胞合成的,能使生物体发生一定反应的有机物质.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

传导性耳聋是由于
 
堵塞或
 
 
受损,造成声波无法传到
 
而引起的;神经性耳聋是因为
 
 
 
受损而引起的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种身体上,心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱.请根据相关知识完成填空:
(1)儿童青少年心理健康的核心是
 

(2)“我的体育成绩都已达标”反映的是
 
方面处于健康状态.
(3)在日常生活中,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼,甚至感到焦虑、抑郁等,可以通过如图的方法
 
,使情绪得到缓解.
(4)健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平、生活质量,选择健康的生活方式,应该从
 
时期开始.

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