【题目】《说苑·正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也……”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系。可用下列哪条食物链来表示( )
A.树←蝉←螳螂←黄雀B.蝉→螳螂→黄雀
C.黄雀→螳螂→蝉D.树→蝉→螳螂→黄雀
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是
A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
C.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是( )
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小麦和水稻同属于被子植物门、单子叶植物纲、禾本科的植物,其主要原因是它们的( )器官表现出相同特征
A.根、茎B.叶、花C.花、果实、种子D.根、叶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】清明前后,田间的清明草生长得极为茂盛,因此有许多人喜欢用清明草做“野草粑粑”。请问清明草和田间的杂草有什么关系?( )
A.捕食B.合作C.斗争D.竞争
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